|
日晖新村小学快乐足球文化建设激发了教师无限的创造潜能，推动了学校课程建设，促进了教师专业发展。教师通过参与《快乐足球》校本课程建设，在三年中循序渐进地经历了从“研发课程设置——经典课例开发——课程师资培训——团队自编48课时校本教案集——团队完成80课时和校本教案集（一至五年级各16课时）——教学实践中检验教案可操作性——完成80课时校本教材编写”这一过程，完成《快乐足球》课程方案建设，编写了五册共16个主题的教案内容，使《快乐足球》校本课程成为学生喜爱的课程之一。通过足球文化建设这个平台，教师专业水平得到了很好的发展。在区教育局举办的拓展型课程比赛中，教师科目答辩中获得优胜奖，《梦幻啦啦队》一课获教学评比一等奖；《“快乐足球”课程实施方案》刊登在《徐汇区拓展型课程成果集》一书中。四年级足球拓展课《射门与守门》在2008年上海市基础教育督导检查中获得好评。学校建有校本课程开发团队，共同开发了精品课程《快乐足球，快乐成长》。
画外音：教师专业发展要有载体，“一校一品”就提供了一种由可能变为现实的时空。
文汇报官网----图片新闻链接http://wenhui.news365.com.cn/tp/201103/t20110303_2973106.htm
文汇报官网----PDF仿真版链接http://pdf.news365.com.cn/whpdf/20110303/WH11030308.pdf
文汇报官网----多媒体版请进入链接后http://ewenhui.news365.com.cn/wh20110303/搜索第08版 | 
