小学语文教学研究资料索引(四十六)

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作者／来源：李洁发布时间：2006-10-25

小学语文教学研究资料索引（四十六）
篇名
作者
出处
主要内容
1．好竹连山觉笋香
思翔
《语文教学通讯》2006/7-8/P36
    四大名师（支玉恒、于永正、贾志敏、靳家彦）教学艺术比较研究集锦。
2．聆听名师，铭记名师
思翔
《语文教学通讯》2006/7-8/P4
    支玉恒、于永正、贾志敏、靳家彦名师访谈。
3．名师故事
思翔
《语文教学通讯》2006/7-8/P13
贾志敏老师系列故事；
支玉恒老师系列故事；
于永正老师系列故事；
靳家彦老师系列故事。
4．名师风范：半个世纪铸就的经典课堂
周一贯
《语文教学通讯》2006/7-8/P26
    本文点评了贾志敏老师、支玉恒老师、于永正老师、靳家彦老师的课堂教学艺术风格。
5．关注的升华名师的境界
高万同
《语文教学通讯》2006/7-8/P95
本文介绍了于永正老师语文教学“五重”内涵：
“重情趣”——“以人为本”教育思想的集中体现；
“重感悟”——注重练“内功”：在激活人的心智上下工夫；
“重积累”——学会“攒钱”：注重人的文化积淀；
“重迁移”——注重积极“周转”：拓宽学、用语文的空间；
“重习惯”——注重素质“养成”：让学生终身受用。
6．得失寸心知
靳家彦
《语文教学通讯》2006/7-8/P104
    靳家彦老师以四十多年的小学语文教学生涯中最值得一提的三个课例——《跳水》、《田忌赛马》和〈有这样一个村庄〉为例，生动地记录了他在语文教学上的三次飞跃。
7．靳家彦语文教学艺术风格初探
曹娟
〈语文教学通讯〉2006/7-8/P112
    教学艺术风格主要表现在教学思想、教学设计、教学表达方式几方面，本文从这三方面出发，探讨了靳家彦语文教学艺术风格的独特性。
8．感受支玉恒
刘德莉
《语文教学通讯》2006/7-8/P74
    本文介绍了支玉恒老师的课堂教学艺术魅力。
9．言传身带诲人不倦——师傅教我做个好老师
妥金录
《语文教学通讯》2006/7-8/P77
    本文记录了作者通过与支玉恒老师结为师徒以后，从师傅身上所接受到的教学理念的洗礼与支老师人格魅力的熏陶。
———徐汇区日晖新村小学资料室 2006/10

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