小学各科教学研究资料索引（四十）

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作者／来源：李洁发布时间：2006-02-20

小学各科教学研究资料索引（四十）
篇名
作者
出处
主要内容
1．新课程背景下的英语作业设计
李湖江
《教学与管理》2006/01/P45
新教材重视英语的许多使用价值，它关注学生学习英语的需要，重视培养学生的创新能力。因此，教师在英语练习题的设计上不能延用那些陈旧的做法，而应该要符合新课程的要求，促进学生的发展。
本文例举了一些新颖的英语作业设计。
2．小学英语活动课案例
任洁
《中小学教材教学》2006/01/P74
    英语活动课教案。
3．利用值日生报告提高学生英语听说能力的行动研究
赵光丽
《中小学教材教学》2006/01/78
    本文作者认为：英语是一种交际工具，英语教学的目的就是要培养学生使用这种交际工具的能力。要培养这种能力主要有赖于语言实践。经过认真思考。本文作者发现值日报告是一种集综合性、灵活性和交际性于一体的课堂教学活动形式，本文的研究问题确定为：教师如何在有限的3-5分钟内，针对教学的需要，有效地组织和指导值日报告活动的开展，并使之成为提高学生听说能力的一种有效途径。
4．小学英语分层教学的尝试
汪建纯
《中小学教材教学》2006/01/P67
    本文作者在小学英语教学实践中采用分层不分班的教学方式让不同层次的学生得到充分的发展，本文以Seasons一课的教学为例。
5．解析高效率体育教师的基本特点
张海平
《中小学教材教学》2006/01/P29
    本文作者总结、归纳出一些胜任体育这门学科教学的优秀教师的特质，以期和同行们共勉。
6．“绿色植物的生活需要水”一节的课堂教学设计
包春莹
《中小学教材教学》2006/01/P72
    课堂教学设计。
———徐汇区日晖新村小学资料室
2006/01

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