|
好友曾问我：“如果让你重新选择职业，你会选择什么？”我会毫不犹豫地问答：“我还是选择当一位平
凡的小学教师，”
当我从容地走上神圣的讲台几十双渴求知识的目光一起投向我。天真可爱的脸庞，充满信任的微笑。那是
一个纯真的世界，一片希望的田野，和孩子们在一起，我仿佛回到了童年，那一张张稚气可爱的小脸，给
了我无限的信心和鼓励。
我教的这群孩子都是刚从幼儿园毕业的小不点，他们好似一株株稚嫩的幼苗，需要精心的呵护和关爱。他
们又好像是一群小鸟，上完英语课后总要跟着我“飞”来“飞”去，不断地叫着：“Miss Wang, Miss
Wang。”不断地向我提着各种各样的问题。
在我教的六个班中有一个班尤为特别，班中小不点特别多，别看他们个子小，破坏力，捣蛋力绝不逊色于
其他高个子。对于他们“凶”是绝对没有用的，你刚对他们嚷嚷完，还没喘过气来，他们又开始我行我素
，该干吗干吗去了。用个眼神来警告他们吧，他们也看不懂，以为你在和他们玩“对眼”，眼睛睁得比你
大，结果败下阵来的又是我。对他们讲故事说理吧，好像不怎么听得明白。哄哄骗骗吧，也不过两三分种
的效果。
刚开学那阵，上课时不是这儿叫，就是那儿闹，刚把那个乱扯衣服的小女孩“搞定”，这儿的一对同桌又
吵了起来，问题才解决了一半，他俩又不计前嫌，合好如初。一节课下来喉咙又干又燥，辛苦地很。
进入初夏，天气易变，好端端地忽然就乌云密布，整个天就暗了下来。教室里的日光灯全部打开，还稍嫌
昏暗。班级马上就闹腾了起来，刚“摆平”他们，天似乎故意与我作对，“轰”的一声雷响，下起了大雨
。顿时小张兴奋地大叫了起来：“下雨啦，下雨啦。”小姚也“噌”地站起来朝窗外望去，刚安静下来的
班级又炸了锅了。几个女孩眨着眼睛望望我，又望望他们，不知如何是好。看到这个情景，我对自己说，
光靠“堵”是解决不了问题了，“疏”的效果可能会好些吧。于是我就提议大家一起看雨景。学生们似乎
都不敢相信，只是边瞟着窗外的雨景，边一个劲地说：“我们不看，我们不看。”“真的，我们起看，不
过只看两分钟，两分钟后就继续上课好吗？”说完我就走到窗前仔细地打量着窗外的雨色，学生们这才站
起身来，看下雨。才过了一小会儿，可能最终他们发现下雨并不如想象的那么好看吧，只听小孟大声地对
我说：“Miss Wang，我们上课吧。”其他人好像也正有此意，纷纷回到了自己的座位。短短的十几秒钟
，就已满足了他们对下雨的好奇。在接下来的半节课中，似乎是他们对我的理解的回报，教室里特别安静
，学生们也学得特别认真。窗外的雨依然下着，却少了那份对学生的吸引力。
这就是我的一群可爱的，如同小鸟般的学生。你很难预见他们的言行，当你以你的爱心，真诚地，将心比
心地去对待他们，去面对他们，你所得到的回报也将是非常丰厚的。
|
