|
近来常听到媒体报道，某某小学生因父母几句责备就离家出走，又有某某中学生沉迷于网络游戏，爬
上高楼纵身跳下，只是为了感受一下飞行的快感，甚至某某大学生承受不住压力，选择了轻生••••••在我
们眼中如此宝贵的亲情和生命，对于他们来说则是不屑一顾，轻易地就放弃了，真令人痛心。难道生命在
他们眼中就那么的没有意义吗？难道亲情在他们心中没有地位吗？一系列的问题困扰着我。责任在谁？是
社会、是家庭、是学校。每一位教师都应该重视这个严峻的问题，从小让每一位学生体会到一个人活着的
意义。因为他是社会的一份子，班级学校的一份子，家庭的一份子，哪里都缺少不了他。在班级日常生活
中，我能常常抓住每一个契机，对学生进行生命教育。最让我难忘的还是品德与社会课上的一次教学，题
目为――《成长的脚印》
在上课之前我让每一位同学都准备一样自己小时候的东西。大家劲头很足，带来了很多物品，在上课
之前他们就悄悄地互相交流了，这也是我预想中的，这样有利于我把生命教育更深入人心。上课了，我让
同学们仔细观察情意浓浓的动物图，请他们选一种小动物，说一说动物的父母是如何爱护自己的宝宝的，
交流非常踊跃。有的说梅花鹿妈妈在给宝宝吃奶，大象妈妈在给宝宝洗澡，猎豹妈妈在教宝宝怎样猎取食
物••••••动物的父母爱自己的宝宝，小朋友你们父母更爱你你们，父母为了孩子付出太多太多，你们能感
受得到吗？现在就请你们向大家介绍一番。
一位女孩子站起来说：“外婆告诉我，我还在妈妈肚子里的时候特别不乖，让妈妈呕吐了整整三个月
。我想偶尔我生命呕吐时特别难受，妈妈肯定更难受。妈妈把我生下来太不容易了。”
又有一个女孩说：“妈妈生我时更加的危险，我是医生把妈妈的肚子剖开取出来的，至今妈妈肚子上还留
着一条很长的疤痕呢！妈妈一定很疼，她太伟大了！”
一个男孩举起手中的出生证明给大家看，我就请他说说上面写了些什么。他说自己生下来时体重只有3.5
千克，身长只有50厘米，原来自己生下时那么小。现在体重都25千克了，身高125厘米了，竟然长高长重
了那么多，这都是父母家人的功劳。
又有一个瘦瘦的女孩站起来说：“我从小身体就差，常常生病，你们瞧，我的病例卡特别厚。每次生
病住院，爸爸妈妈就赔在我的身边，几天几夜不睡觉。爸妈把我养大不容易，我长大了要报答他们。”
讨论非常激烈，有的小朋友介绍了个人的成长相册，有的带来了小时穿的衣服与现在穿的衣服作比较，还
有的向大家介绍在记忆中父母爱护自己的动人小故事••••••
听了他们的交流，看着一张张红扑扑的笑脸，我越发喜欢他们了，谁说他们不懂事，谁说他们太幼稚，其
实他们能感受到爱。最后我问他们父母这样做是为了什么？他们一下子鸦雀无声，好像在思考这个问题，
似乎找不到合理的答案。我笑着对他们说，其实父母的爱是最无私的，不求汇报的，他们唯一的愿望是希
望你们能健键康康，平平安安地长大，记住父母把你们养大是多么的不容易，你们是他们的至宝，谁都无
法比。我相信你们一定不会辜负父母，都能健康成长。一个个同学认真地听着，想必他们一定记在心里了
。
一堂课中气氛是那么地活跃，也充分体现出孩子们善良与天真，他们一定会更加热爱生命，使自己的
生命更有意义，因为他们也知道了自己不光光代表自己，还属于属于父母，属于社会，属于学校。我相信
只要我们多教育多引导，孩子们一定会更爱惜生命，珍惜这美好生活。
|
