5月长假刚刚结束，日晖新村小学便在5月8日~10日开展了全校范围内的家长开放日活动，旨在让家长们通过开放日活动，了解自己的孩子在学校的学习、生活等情况，也借此机会，让家长了解学校的教学方式，了解教育大纲的精神。本次活动得到了家长们的大力支持。

据统计，在为期三天的家长开放日共有438名家长出席了活动，其间以一、二年级的家长最为踊跃。对于首次参加学校家长开放日活动的一年级学生家长而言，这是一个不容错过的家校互动活动，部分学生的家长阖家前来参加活动。跟随着学校教学时间表，家长们与自己的孩子一起做了半天的学生，并自带相机、摄像机拍摄下孩子在学校的学习生活状况。课堂中，教师在台上授课，坐在教室后排的家长们记笔记的认真程度，绝不亚于听公开课的教师们……不少班级后门出现了家长因没有座位站立旁听的现象。

不同的科目，有不同的教学方式。不同的教师，有不同的教学风格。相较主课的严谨，部分副课课堂气氛显得十分活跃。在四年级5班的美术课上，教师将学生作业评奖权交给了前来参加活动的家长们，提升了整个课堂教学气氛。家长们对这种课堂互动形式表示十分喜欢。前来参加活动，家长们都不祥做一个单纯的旁观者，更希望能与之互动，深入地参与到课堂教学活动中。半天的开放活动结束后，家长们就教师教学、学校环境、认真填写了活动反馈表。

家长们在反馈意见中表示：通过本次活动，了解了教师的教学方式，了解了子女在学校的学习生活状况，更借此机会，了解了教育大纲精神。教师们上课态度认真，准备充分，善于运用启发式教学。寓教于乐，合作学习，形成互动。课堂气氛很活跃，形式新颖，生动有趣。学校环境优美，设施先进，教师在课堂教学中能利用多媒体辅助教学。不少家长表示，在学校亲身经历了半天，感觉教师培养学生很不容易，十分感谢教师们的付出。

在感谢学校、感谢教师的同时，家长们对学校今后的教育教学工作提出了宝贵的意见和建议。二年级部分家长对学生的读写姿势尚不够满意，建议学校在这方面能够多多督促学生，及早纠正。高年级的家长们则对学生们上下楼靠右行提出了自己的观点，认为部分学生在此行规上尚需要再督促。一位细心的家长给拥有花园单位称号的学校提出可以做一些植物标牌，让学生们更多地了解植物知识。而这项活动，正校方在5月正有此计划开展，可谓不谋而合了。更多的家长希望教师能在大胆发言这一项上多多引导学生，给孩子创造更多展示自我的机会。家长们一致提议，这样的家长开放日活动，应该多开展，多进行，增加家校互动活动。

从家长们的反馈意见中，校方得到了很多启示。校方领导在总结本次活动时对全体教师提出要求：现在的家长对教育十分重视，懂得教育法规，且掌握教育规律。我们必须牢固树立“服务好家长，让家长放心”的办学新思路，注重细节，使教学行为更为精致。