减负增效、优化教学、促进发展

日新小学制定本校讨论据以题目

2009年4月23日下午，日新小学党支部开展党员学习活动，活动围绕导读“科学发展观重要论述摘编”第六章、学习徐汇区教育系统学实第一阶段工作提示之四、讨论确立本校讨论题目三个方面展开。党支部书记洪小云同志主持了本次会议。

陆苗青同志在本次活动中为全体党员进行了的导读，党员们随后就“科学发展观根本发放是统筹兼顾”、“两个趋向”、“合理规划区域发展格局，继续推进西部大开发”、“加强统筹协调，提高处理毅力关系的能力”等展开热烈探讨。

本次学习活动中，党员们还就徐汇区教育系统深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作提示之四展开学习讨论。学习要求明确讨论主题：紧扣我区“坚持科学发展，加快建设现代化国际大都市一流中心城区这一实践载体，围绕一流城区、一流教育、一流队伍的主题展开解放思想讨论。创新讨论方式，分层分类开展。并就本校讨论题目进行制定商讨。最终，将本校讨论题目定位在“减负增效、优化教学、促进发展”之上。

根据以下四方面分析产生原因：“忽视课堂教学三维目标制定的作用” ；“二期课改以来，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的学习兴趣、学习热情和主动精神，但在‘参与’和‘活动’的背后，却透露出浮躁、盲从和形式化倾向，学生内在的思维和情感并没有真正被激活” ；“分层教学在课堂中没有充分体现” ；“针对性不强的练习设计使学生陷入了脱离实际的题海中，耗费大量时间，却少有学习效果” 学校制定出相应的解决问题的思考和对策：1、各教研组找出日常教学中的无效教学表现，通过教研活动，加以改进。激发学生的学习兴趣的同时，要改进有“温度”无“深度”的课堂教学，使课堂呈现思维的力度和触及心灵深处的精神愉悦。2、以“精讲、精练、精批、精析”提高教学有效性。“精讲、精练”把讲和练结合起来,既重视讲的作用，又保证练的需要,发挥师生两方面的积极性。