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生活中处处有教育

作者/来源:作者:徐敏 发布时间:2010-11-29

生活中处处有教育

下课铃声响了起来,正准备起身去教室,小胖就急冲冲跑了进来,“老师,不好了,教室里发大水了……”什么?发生了什么事?闻听此言,我二话不说,带着小胖直奔教室而去。来到教室一看,天哪!正如他所言,大半个教室的地上都是积水,孩子们都站在旁边不知所措,见我到来,叽叽喳喳都要告诉我事情的原委。原来,刚才一节是体育课,等他们上完课回到教室,就发现教室里已水漫金山了,而饮水机的水龙头正一滴一滴地滴着。

面对湿漉漉的教室,面对正不知所措的孩子们,该怎么办?刚想开口质问是谁用好饮水机没关水龙头,一个新的想法冒了出来。“快去拿拖把和水桶。”我说。不一会儿,小宓就拿着东西赶来,接过拖把,我就拖了起来。“老师,我也来拖……”“我也来……”孩子纷纷加入到拖地板的队伍中来,可水实在是太多了,用拖把拖,太慢了,怎么办?这时,小宓突然冒出一句:“我有办法啦。”说完跑到门后拿来了簸箕,将地上的水一簸箕一簸箕倒进水桶里。不一会儿,地上的水就基本干了。

在拖干了地后,我表扬了所有参加拖地地板的学生。我表扬他们这是爱集体,爱劳动的表现,更告诉他们只有团结才会力量大的道理。刚开始的时候只有老师一个人在拖地,尽管很卖力,但还是速度慢,效果不好,而且还拖得很费力。过了一会儿,当大家都来帮忙后,速度一下快起来了,拖的拖、挤的挤、倒水的倒水,并且大家干得也很轻松。这时,小宓同学想到用换一种工具来提高了效率。而正是由于你们的团结和小宓同学的动脑想办法,所以使一件本来较麻烦的事一下子就解决了。借此机会,我还提醒孩子们遇到事情不要慌张,动脑筋想办法,学会自己处理。

     发生这次漏水事件,我想一定是哪位学生忘关了龙头造成的。对我来说又是一个教育学生节约用水和爱护公物的机会。

接着上面的话题,我让学生们讨论关于水的问题,学生反应积极,讲出不少的道理,我在总结时告诉孩子们,从古至今很多人都认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。事实上,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,很多国家和地区因为缺水粮食没有收成,土地干枯变成沙漠,我国也是缺水严重的国家,人均可饮用水很少,而我们身边还存在着浪费水资源的现象,是很可惜的。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起。    

就在大家提出要从自身做起的时候,小王忽然举手说:“老师,看饮水机还在滴水。”我顺手看去,真的,饮水机的热水龙头正一滴一滴往下滴着水,我忙过去查看,原来是饮水机的开关松了。我暗自吸了口气,还好,我刚刚没有批评学生,否则就要错怪他们了。下课后,我通知校工进行了维修。

漏水事件不仅仅使学生学到了:1、团结力量大。2、遇事不能慌张。3、面对问题要开动脑筋想办法。4、养成节约用水的好习惯。也使我意识到生活中处处有教育,生活中处处创和谐。

 

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