上海市徐汇区日晖新村小学2007学年第一学期学校工作计划
一、指导思想：
以科学发展观统领学校工作，贯彻“健康第一”的精神，全面推进以德育为核心，以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育，切实减轻学生课业负担。进一步深化课程改革，加强教学工作，以教师专业成长和学生全面发展为重点，夯实基础，发展个性，努力创造适合师生发展的教育，切实提高教育教学质量；加强收费管理，落实“明白交费卡”工作，促进教育收费规范化、透明化，维护家长和学生利益，办好人民满意的教育。
二、重点工作：
1、贯彻沪教委（2007）44号文件《上海市小学一、二年级课程调整方案》精神，认真落实小学学习准备期要求。
2、贯彻落实沪教委（2007）46号文件《上海市教育委员会关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》，切实减轻学生过重课业负担，提高教育质量。
3、贯彻落实中央7号文件，重视学校体育工作，树立“健康第一”的思想。
4、加强收费管理，落实“明白交费卡”工作，促进教育收费规范化、透明化，维护家长和学生利益。
三、具体工作：
（一）队伍建设
1、教育教学业务学习
1) 在校长、分管教导带领下，开展学校、学科大组、教研小组三个层面的学习，认真通读沪教委（2007）44、46号文件，领会文件精神，从教学管理、教学设计的细节入手，努力提高课堂教学效益，改善课堂教学面貌，培养提高反思能力、改进教学的能力。
2) 完善优秀教师评选机制，积极参与市、区级“骏马奖”、“育人奖”、“耕耘奖”、“园丁奖”等各类项目评选，为学校优秀教师成长搭建舞台，营造氛围。
3) 加强教师队伍梯队建设，重视稳定期教师培养和第二梯队建设，继续开展青年教师学习小组活动，主要培训内容是教学五大环节，营造“骨干引领，同伴互助，自我反思”的氛围，通过互听互评的形式，采用实话实说的方法，创新校本培训形式，拓展培训渠道，引领教师在不同阶段能够获得不同的提高和发展。
4) 开展35岁以下青年教师教学评比，岗位能手教学展示。各教研组合理安排“三课”实践活动，即自报课、研究课和随堂课，注意整合。
5) 开展青年教师基本功训练，组织基本功比赛，提高语言表达，制作课件，板书设计，硬笔字书写等基本能力，科艺体卫专职教师必须加强提高与学科相关的基本功水平。
6) 认真组织好“十一”五期间的教师240培训，骨干教师培训及上级部门组织的各项专题培训；组织好校本教师培训，促进教师专业发展。根据需要做好“请进来，走出去”的工作，开阔教师视野，为教师专业发展创造更多机会。
7) 抓紧教师继续教育，加强高一层次学历进修，完善教师队伍学历结构，努力做好高一职称前期准备，争取有所突破。
2、师德师风学习
1) 由党支部负责，认真总结学校优秀教师群体优秀事迹，保质保量地开展师德演讲，弘扬身边榜样。
2) 继续开展“两长”以上干部岗位培训，明确自身职责，增强带头意识，提高带队能力，打造优秀团队，营造和谐校园。
3) 在党支部领导下，加强党员学习和培训，开展党员经常性教育，落实党员“双结对”活动和“创先争优”活动，全面提高党员各方面能力，真正体现党员先进性。
4) 全体教师必须认真履行“日新教工条例”，严格执行“三大纪律八项注意”，全校教职员工违反师德，实行一票否决制度。
5) 继续建立健全各项规章制度。依法治校，依法办事，依章管理。班子成员以身作则，率先垂范，为群众服务，为教师专业成长，学生全面发展创造条件。
（二）学校教育教学工作
1、德育工作
1) 抓好班主任队伍建设，加大校本培训，提高班主任队伍业务素质，继续开展班主任专题研讨会，期末组织一次班主任论坛。
2) 校会和午会课时间，班主任必须做到专时专用。根据学校统一安排指导学生收听广播，对学生进行专题教育，任何教师不得随意占用。
3) 利用校会、班会、队会等阵地开展丰富多彩的“两纲”精神教育活动，结合九月份“民族精神教育月”以及下半年的中华传统节日，设计各项活动，使学生在参与、体验中受到教育，大队部组织安排好学生的秋游。
4) 继续注重学生日常行为规范养成教育，重点解决学会行走，学会游戏，以及如何使用新洗手间；学习习惯培养重点落在带齐学习用品，不随便缺课，读写姿势端正，书写规范上。教导处制定培养目标，分年级分学科制定相应的目标、措施，学校行政加强指导检查，及时反馈。
5) 继续开展“人人都是前三名”的榜样教育，建立有效激励机制，让每一个学生体验成功，结合月教育重点，做到每月一评，每月一选。
6) 关注特奥运动会，通过宣传等活动，培养学生关注弱势群体的素养，并学习身残志不残的精神。
7) 关注心理健康教育及特殊教育，建立心理健康咨询室，做到定时、定点、定人，有目标，有计划，有落实，做好个案的积累、经验的总结。
8) 做好一年级学生加入苗苗儿童团工作，做到有计划、有组织、有实施、有反馈。
9) 办好一年级家长学校，保证正常的开课时间，安排丰富的学习内容，采取多样的开课形式，组织可行的互动活动，让家长真正参与学校管理。
10) 建立健全学校、家庭、社区相结合的教育网络，以家庭为基础，学校为主阵地，依托社区，齐抓共管，各负其责。
2、教学工作
1) 组织全体教师认真学习《上海市小学学习准备期教学指导意见》，一年级组教师贯彻落实《意见》精神，更新观念，围绕学习兴趣培养、学习习惯和行为习惯养成和师生情感交往等内容，通过集体备课，设计相应学习内容和学习活动。
2) “两纲”教育进课堂，教学中有体现。挖掘教学内容中的相关的教育内涵，自然地与课程内容结合，融入课堂教学活动中。
3) 加强教学常规管理，坚持育人为本、德育为首、教学为主的原则，抓学生学习常规、教师的教学常规、行政的管理常规。学生做好五个环节：预习、上课、复习、作业、考核；教师教学做好五个环节：备课、上课、作业（选编与批改）、辅导、考核；行政管理做好六个环节：教学准备、教学指导、批改辅导、教学评价、教学研究、督查考核。严格执行市《改进中小学课堂教学的几点意见》，学校对教师的备课、上课、批改作业、课外辅导、考评等教学环节进行全面细致的检查；教学检查每学期不少于两次，并及时通报检查结果。
* 备课要求：
a) 紧扣教学大纲和教材，明确教学目的和教学要求，编制课时教案，要针对学生实际选择适当的教学方法和教学手段，确保课堂教学收到良好的效果。
b) 提倡教师集体备课，提倡使用现代化教学手段，备课中应体现课程资源开发与利用情况。
c) 课后笔记应不少于三分之一，三年内新教师须备详案。
d) 教案要详略得当，突出重点，突破难点，利于教学。
e) 不得使用旧教案或以参考资料代替教案，不允许无教案执教；可以使用二期课改优秀教案集，但必须根据实际情况进行调整，留有痕迹。
* 上课要求：
a) 教学目的明确，面向全体学生，坚持因材施教的原则，教书育人，体现素质教育。
b) 教学内容的密度和深度容量适当，重视基础知识教学和基本技能训练。
c) 教学方法科学、灵活，符合学科要求，易于学生接受。注重启发学生思维，让学生了解知识的内在联系，并从教法中体现学法，培养学生正确的学习方法、良好的学习习惯和自学能力。
d) 师生的双边活动得当，做到精讲精练。课堂教学要突出教师的主导作用，发挥学生的主体作用，注重分层递进，讲、练结合，当堂消化。按时上(下)课，不拖堂，不挤占学生自习和休息时间。
e) 课堂板书字迹要工整、规范；课堂语言表达要简练、准确，使用普通话。
* 作业要求：
a) 学生的课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，体现代表性、层次性、实践性。
b) 一、二年级不留书面家庭作业，其他年级布置的量控制在绝大多数同学能60分钟以内完成课外作业。
c) 对学生的课后作业，教师要及时、认真地批改，务求做到有发必收、有收必批、有批必纠、有纠必评。
* 辅导要求：
a) 教师对学生的课外辅导要耐心细致，讲究方法，根据学科特点，有指导学生预、复习与课外拓展的具体计划与措施。
b) 面向全体学生，加强分类指导，做到适切、具体，突出因材施教。
c) 课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不得妨碍其它学科教学。
d) 不得借故加重学生的学习负担和经济负担。各中小学不得占用学生休息时间（包括课后、节假日、双休日、寒暑假）组织集体补课或上新课。
* 考核要求：
a) 按照课程计划和教学大纲的要求，通过多种形式，测评教学质量。
b) 不以考试成绩排列班级、学生名次和作为评定教学质量、教师工作的唯一标准。
c) 课堂、章节、单元教学效果检测，由任课教师随堂进行；
d) 学校组织期中、期末学习诊断。
e) 强化流程管理，落实命题研究、组织考试、流水阅卷、质量分析、反馈调控等环节。
f) 严格控制考查、考试、测验的年级、科目与次数，重视学生听说、实验操作等能力的考查与考试。
g) 每学期学校组织各门学科进行一次综合或单项能力诊断，及时掌握教师授课，学生学习的情况。
4) 健全教研组织，立足校本，聚焦课堂，经常开展教育教学研究活动。教研组集体活动每两周进行一至二次，大胆进行教改实验探讨，积极推广教研成果和成功经验。
5) 组织学生积极参加市、区各类学科竞赛，继续开展校内的学科竞赛，并以课改理念为引领，拓展、创新竞赛的内容、形式，让更多的学生参与其中，在获得体验、成功。
6) 每月设定一天英语日，单周安排英语晨会，将圣诞节定为英语节，设计不同主题，以此提高学生学习兴趣，营造学习英语的氛围。
7) 重视体育、艺术、科技教育。严格执行体育工作条例。认真开展中小学课外文体活动工程，切实保证学生每天一小时的体育活动，不得挤占、减少体育课和体育活动的时间。办好一年一度秋季运动会。
8) 音乐、美术课要从学科特点出发，发挥美育功能，培养学生的审美情趣。
9) 加强三团一队建设，做好特色项目建设，创设各种条件，确保足球、射击、合唱、环保等项目健康发展。
10) 加强对学生的科技教育，组织学生参加“绿色家园”活动，提高学生的创新意识与创造能力。
11) 合理安排兴趣小组活动，使每一位学生的兴趣得到培养，特长得到发展。
12) 加强以足球为品牌的“一校一品”建设，完善拓展课程建设。
（三）科研工作
1. 继续推进项目管理。操作流程：由个人申报或集体申报，行政审核批准，立项；然后根据计划推进；最后结题。项目管理，可以申请经费支持。
2. 实施科研兴校、科研促教，认真做好学校选题工作。各教研组根据实际情况，以教研组为单位，确立课题，将课题研讨和教研活动有机结合，在9月完成科研立题工作。
3. 以校本课程的开发作为支点，继续完善“足球文化”“动物植物”为主题的校本拓展课程建设。本学期，在个别班级进行课堂推进试点，并在校内进行公开教学展示。
4. 深化教科研究，优化科研过程，使每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、参与研讨，实施总结。
（四）特殊教育
1. 建立校特教教研组，特教任课教师备课中体现出对随班就读生的个别教育。
2. 特教任课教师工作体现“五心”，即有颗爱心、有点耐心、有种信心、有些同情心和有份责任心。
3. 制定随班就读生个别辅读计划，记录个别教育，做到一人一卡，记录学生发展情况。
（五）其他工作
1、信息技术
1) 运用信息技术课程教材，上好信息技术课程。
2) 做好信息技术与课程整合，提倡信息化的学习方式,培养师生良好的信息素养，使得信息技术真正为教学服务。
3) 进一步完善校园网建设，加强网络建设和管理。各部门、各班级、各人按要求，参与学校网站建设，做到责任到人。
2、语言文字
1) 深入开展全国推广普通话宣传周活动，出好一期黑板报，组织学生进行“我爱祖国语言美”朗诵比赛。
2) 提倡人人使用普通话，学校教育教学以规范汉字为基本用字。
3) 教师持普通话等级证书上岗。
3、学籍管理
加强学籍管理，按上级要求严格办理入、休、复、转、留等手续，做到资料健全、数据准确。
4、图书馆工作
1) 充分利用浏览器、电子阅览等现代化设备，为教师的学习、教育教学工作及学生的学习、活动提供服务。
2) 以红领巾读书活动为抓手，与大队部合作开展丰富多彩的读书活动。
3) 布置好新书介绍橱窗，做到每月更新一次。
4) 积极准备迎接上海市示范图书馆等级检查评比。
5、后勤工作
1) 强化依法管理、勤俭持家的观念，做好经费预算，合理使用经费，当好家，理好财；
2) 严格执行“一费制”，坚决杜绝教育乱收费，认真执行“学生明白交费卡”要求。
3) 严格执行“抵制商业贿赂”相关文件规定，不设小金库。
4) 强化安全意识，继续加强财产保管、教育设施的安全自查，确保各项安全卫生工作的落实，防患于未然。
5) 继续强化后勤人员的服务意识，努力以主动、及时、优质的服务保证学校各方面工作顺利地开展。
6) 关心教师两餐，学生一餐，监督盒饭公司饭菜质量，并及时进行沟通。
6、卫生工作
1) 做好每周一次的卫生宣传，指导、检查各班级卫生工作，督促学生养成良好的个人卫生习惯，保持班级环境清洁健康，积极营造氛围，争创健康校园。
2) 积极关注校外，对外校、外区、外省市等突发疾病做好校内的防范及应对。
3) 继续保持“上海市无烟学校”荣誉称号，积极做好“无烟日”的各项活动工作。
4) 广泛、深入、持久地开展有特色的红十字活动，提高学生整体素质、加强学生思想道德修养，寓丰富多彩的红十字活动于学校整体育人的氛围中。
上海市徐汇区日晖新村小学
2007年8月
附：主要活动安排：
九月份：1、开学典礼。（第1周 9/3）
2、兴趣小组组织开展。（第1、2周）
3、组织退休教师庆“教师节”和“重阳节”。（第1周 ）
4、全校教工庆祝“教师节”。 （第1周）
5、教导处计划交流。（第2周）各部门计划交流。（第3周）
6、民族精神教育月活动和推普宣传周活动。
7、教代会正式会议。（第2 周）
8、开展“两长”以上干部培训，小组讨论。（第3周）
9、教导处组织五年级学习能力诊断。 （第4周）
10、各学科青教评比、基本功评比启动。（第4周）
11、“学党章、炼修养”党员、入党积极分子学习培训总结交流。（第4周）
12、学科教研组确立课题。
13、青年学习小组听评课、行政随堂听课。
14、家长学校启动仪式。
15、家长接待。 （9/27 、9/28）
16、各班“庆祝国庆”联欢活动。 （第4周）
十月份： 1、国庆长假。（第5周）
2、岗位能手展示活动。
3、区五年级学习能力诊断。
4、一～五年级秋游、社会实践活动。 （第8周）
5、一、二年级小青蛙故事比赛。 （第8周）
6、班班小足球比赛。（第9周）
7、青年教师基本功比赛（硬笔字、课件制作等）。
8、继续各学科青教评比听评课活动。
9、教导处组织三、四年级学习能力诊断。 （第10周）
10、发放小学生成长记录册。
11、全校家长会。
12、家长接待。 （10/25 、26）
十一月份：1、一年级团前教育。
2、秋季运动会。 （第12周）
3、三、四、五年级故事大王比赛。
4、教导处组织一二年级学习能力诊断。
5、反馈教学工作情况。
6、继续开展“两长”以上干部培训。
7、青年教师学习小组培训交流。
8、家长接待。 （11/22、23）
十二月份：1、一年级举行入团仪式。（第十四周）
2、《快乐足球 快乐成长》拓展课程公开教学 （第16周）
3、后勤组检查全校各教室、办公室、专用教室维护公物情况。
4、开设网上交流平台。每位教师挂网交流教育教学经验论文一至两篇。
5、二、三、四、五年级举行教学展示，让家长了解学校情况，让家长放心。
6、筹备元旦庆祝活动。
7、第二届RX欢乐英语节
8、家长接待。 （12/27、28）
一月份： 1、少先队、儿童团评优。
2、每位教师完成年度考核小结，行政做教师考核工作。
3、各部门工作总结
4、期终考试及质量分析。
5、家长接待。
6、学生座谈会发学生成长记录册。
7、学期结业式。
8、“两长”以上干部、青年学习小组总结交流。
9、班主任论坛 |
