项目管理起源于建筑业，美国《财富》杂志预言，该管理将成为21世纪首要的职业。它正在被越来越的领域所运用。2006学年，日晖新村小学校领导毅然在学校实行该项管理制度，充分利用该项管理制度，调动全校教师的积极性，以项目认领的方式，为教师搭建了一个展示自己能力的舞台。

学校项目管理就是学校教师利用现有的各种资源，运用系统的观点。方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效管理。从项目的决策到项目目标的实现，对整个过程进行计划、组织、协调、控制的评价。日新小学校领导就管理方式应用于学校管理中的优势，向笔者作了详尽的讲述：

1、学校项目管理有利于完善校长负责制。将重大工作立为项目，通过“认领”的形式，分解给多人去完成，既增加了工作的透明度，又能体现民主参与的精神。可以发挥教师工作的积极性、能动性，使最合适管理这一项目的校内“行家”发挥作用。

2、为每个人提供了全面反展的机会。

3、关注教育效益，重视教育成本核算体现了学校项目管理的宗旨。

4、有利于提高教师专业水平和培养干部队伍。

据悉，仅开学一个月，学校项目管理中被“认领”的就多达十项：财产清点、国庆图片展、校课题结题、秋季运动会、校本课程编写、干部培训、校英语节、迎新联欢会活动、师德学习以及科技环保活动。随着学校工作的进一步深入开展，越来越多的项目将被“认领”。