上海市徐汇区日晖新村小学2008学年第一学期学校工作计划
一、指导思想：
贯彻市区教育工作会议精神，坚持“聚焦课改，决战课堂”，坚持“聚焦人才，成就教师”，促进教师专业成长和学生全面发展。进一步深化课程改革，夯实基础性课程，加强教学流程管理，并在细节上下功夫，真正做到减负增效。落实“两纲”教育，发扬奥运精神，贯彻“健康第一”理念，创建平安校园，发展学校特色，在工作学习中“体验快乐激情，收获身心健康”，践行“四心”要求，努力办好人民满意的教育。
二、工作重点
（一）聚焦课改，决战课堂
1、以教学流程管理为抓手，注重教学流程中的细节管理（见详细方案），组织教师学习实践，知晓率达到100%，切实提高教学质量，力争达到区中等以上水平，上不封顶，下要保底。
2、开展教师教学能力评估，学生学习能力诊断，进行各级各类有针对性的培养指导，创造适合师生发展的教育。
2、继续推进以合唱为抓手的音乐重点学科建设，撰写合唱校本教材，形成专家名师引领，学校领导主抓，教研组伙伴互助，科研课题为载体的教研模式。
3、夯实基础课程，开发拓展型课程，推进探究型课程。积极备战“汇师杯”、“均瑶杯”邀请赛，为教师成才搭建平台。
4、加强班主任队伍建设，注重班级细节管理，注意学生行为管理，继续开展“温馨教室”创建，努力营造良好班风。
5、继续贯彻体育工作会议提出的“健康第一”的思想，保证“三课两操两活动”的时间与质量。
6、继续做好一校一品建设，推进区重点课题《以创建足球文化为载体，有效提高小学生身心健康水平的研究》的第一阶段实施。
（二）聚焦人才，成就教师
1、充分发挥学校优质教师资源，加大优质教师的专业引领，以点带面，切实提高教育教学质量。
2、根据本校的实际情况，加强对教师教学流程管理培训工作，在落实流程管理过程中，提升教师的教育教学水平，促进教师走专业化发展的道路。
3、积极参与教师专业发展达标校建设，提高教师学历和职称。
4、关注教师汉字应用能力水平测试，做好测试准备。
三、具体工作
（一）加强师资队伍建设
1、以师德教育为首要，进行队伍建设。
（1）认真学习教育部2008年新颁布的《中小学教师职业道德规范》。
（2）认真总结学校优秀教师事迹，通过每周十分钟演讲等形式弘扬“对工作充满热情，对学生充满爱心，对同事充满真心，对学校充满感情”的教师群体。
（3）注重班主任队伍建设，继续开展“温馨教室”建设，营造积极向上的班级氛围，教师教育过程做到“严格不严厉；关爱不溺爱；谈心不攻心。”
（4）全体教师必须认真履行《中小学教师职业道德规范》、学校章程、“日新教工条例”，严格执行“三大纪律八项注意”，改变各种陋习。教职员工违反师德，实行一票否决制度。
2、以业务能力培养为重点，进行队伍建设。
（1）加强中层级以上干部业务能力培养，认真组织好中心组学习，明确目标，端正态度，以身作则，全心全意为群众服务，为教师专业成长，学生全面发展创造条件。
（2）“两长”以上干部岗位培训，重点为两大内容：第一组织能力培训：明确自身职责，增强带头意识，提高带队能力；第二、业务能力培训：学习流程管理，明确各项要求，规范教学行为，提高工作效益。
（3）着力推动教师专业发展，对教师进行课堂教学评估，指导教师制定新一轮三年规划，抓紧教师继续教育，加强高一层次学历进修，完善教师队伍学历结构，努力做好高一职称前期准备，争取有所突破。
（4）加强校本培训，提升教师人文素养和教书育人能力。继续组织教师参加“多媒体课件作品制作员”校本培训，并组织参加中级考试。
（5）开展35岁以下教师课堂教学评比，岗位能手教学展示。各教研组合理安排“三课”实践活动，即自报课、研究课和随堂课，注意整合，注意教师的参与面，基本做到两个学期上研究课的教师不重复。
（6）通过规范教学流程管理工作，注重细节管理，提高课程实施有效性。通过课堂教学实践，促进教师专业发展。每学期间教导处检查备课不少于2次，检查作业不少于2次，期初、期中和期末进行学生学业能力诊断，每学期对全体教师至少进行1次随堂听课。
3、发挥优秀教师作用，进行队伍建设。
（1）完善教师评选机制，积极参与区、校级“骏马奖”、“育人奖”、“耕耘奖”、“园丁奖”等各类项目评选，为学校优秀教师成长搭建舞台，营造氛围。
（2）充分发挥优秀教师作用，营造“骨干引领，同伴互助，自我反思”的氛围，通过互听互评的形式，采用实话实说的方法，创新校本培训形式，拓展培训渠道，引领教师在不同阶段能够获得不同的提高和发展。
（3）继续开展岗位能手公开教育教学展示活动。
（二）完善学校管理
1、严格执行2008学年《上海市普通中小学课程方案》，规范课程、规范课时。
2、严格执行《上海市小学2008学年度课程计划》，规范作业量，严格控制学生作业量，减轻学生过重的课业负担，要在各学科综合平衡后布置课外作业。小学一、二年级不留书面家庭作业；小学其他年级的课外作业的布置能使绝大多数同学在1小时以内完成。
3、严格执行市教委文件，规范作息时间，保证上学、放学时间以及课间休息和午休时间。
4、依法行政，依法办学，进一步推进学校民主管理。建立完善学“三重一大”制度；继续发挥教代会对关系到群众切身利益的重大事项审议制度；提升校务公开水平，以校园网和公式栏为载体，规范校务公开项目、内容、范围和时间节点，疏通教职工反映问题、发表意见的渠道。探索学校依法民主管理、自主发展、自我约束的学校管理和运行机制，促进学校形成持续发展的内驱力。
5、加强教育经费管理，规范经费使用，强化经费为学生服务的意识。做好学校经费预算管理，规范学校财务管理，促使学校合理使用经费，把教育经费切实用在学生发展上，用在教师培养上，用在构建安全和良好的校园环境上，用在必要的校园设施添置和修缮上。
6、进一步规范教育收费工作，做好收费公示工作，继续执行好“明白交费卡”制度。
（三）推进素质教育
1、重视德育工作
（1）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任岗位能手示范引领作用，认真总结班主任工作特点及成功教育案例，利用师德演讲、班主任例会，班主任论坛等机会组织教师们学习。
（2）探索学科课堂教学与德育的有机融合。组织各教研组逐步梳理学科德育目标，由任课教师在课堂中加以落实，德育教导通过全面听课检查落实情况。
（3）校会课、午会课时间，专时专用，任何教师不得随意占用。班主任组织学生收听、收看广播电视，对学生进行专题教育和行为指导。专题教育作为学校限定拓展课程，活动方案由年级组统一撰写。行政领导加强巡视，并将此作为班主任岗位能手评选和示范班评选的重要指标之一。
（4）继续推进“温馨教室，和谐校园”建设，以《中小学教师职业道德规范》为学习重点，以“温馨教室”建设为抓手，开展“如何做个温馨教师”的学习讨论，规范教师的教育教学语言和行为。
（5）弘扬传统文化，利用传统节日（中秋节、春节），营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同。办好庆教师节、国庆节、迎新等重大节日活动，努力把活动办得令师生难忘。
（6）重视学生行为习惯、学习习惯养成教育，本学期针对“爱护公物”提出相应行为要求和培养措施，力争在期末做到班级内、校园里公共财物无损害。学习习惯培养重点落实“书写姿势端正，握笔姿势正确”和“作业规范”，通过教育、指导、检查、评比、反馈等方法，使全校学生本学期达标率为90%以上。
（8）大队部继续开展“人人都是前三名”的榜样教育，结合本学期少先队各项活动，设立对应奖项，做到每月评一评，让每个学生体验成功。
（9）以2008奥运会顺利闭幕，中国取得的伟大胜利为教育契机，由体育教研组负责，开展相关的主题活动，发扬奥运精神。大队部负责做好学生动员工作，德育教导负责做好教师方面的动员，形成在班主任和搭班老师带领下，人人参与的局面。通过参与活动，体验运动快乐，感受志愿者的无私奉献和城市文明程度、人口素质的提升。
（10）关注心理健康教育及特殊教育，继续办好心理咨询室和心理辅导讲座，做好个案积累和经验总结。
（11）加强安全文明校园的创建，工作小组定期排查，及时反馈，对师生加强安全教育，模拟一次抗击灾害的演练，确保校园安全，增强学生自我保护能力。
（12）建立健全学校、家庭、社区三结合教育网络，以家庭为中心，学校为主阵地，社区为依托，各负其责，齐抓共管。学校负责开好一年级家长学校和全校家长会，办好一年一度的家长开放日活动。
2、加强教学工作
（1）认真落实“上海市推进中小学课程改革、加强教学工作会议”的精神，聚焦课改，决战课堂。以“夯实基础，规范流程，注重细节，提高质量”为中心议题，各教研组织落实学校流程管理要求，针对本教研组存在的薄弱环节制定整改措施，在组内达成共识，并加以落实。
（2）各学科教研组活动定时间、定主题、定中心发言人，综合学科教研活动应注重校内外结合，特别是校内教研活动应正常开展。语文大组根据学校办学目标中“会写一手好字”展开研究，制定年级目标和要求，落实此项工作。英语大组则根据学校办学目标中“会英语对话”确定1—5年级英语对话的数量和内容，在日常教学中加以落实。
（3）教导处全面负责学科练习质量关，各教研组应针对“有效练习”这一问题确立研究课题，认真把握每次练习的针对性和实效性，认真审视每一份练习题，切勿拿来就用，提高每课一练，每周一练的训练效果。提高期中、期末练习卷出题水平。做到“精练、精批、精讲，精析”真正解决实际教学问题。
（4）加强行政随堂听课，基本安排如下：九月份二、四年级；十月份一、三年级；十一月份五年级（如遇特殊情况，将另作安排）。本学期听评课要点：课堂中学科德育目标的落实；流程管理中提到的关于上课的各项要求等。
（5）推进音乐重点学科建设，以合唱为抓手的音乐重点学科建设，撰写合唱校本教材，形成专家名师引领，学校领导主抓，教研组伙伴互助，科研课题载体的教研模式，为本学期“汇师杯”重点学科建设展示做好充分准备。
（6）继续推进“一校一品”建设，拓展课程中心组每月应按时开展活动。本学期完成《快乐足球，快乐成长》教材编写。合理安排兴趣小组活动，使每一位学生的兴趣得到培养，特长得到发展。
（7）继续开展英语日活动，积极参加区组织开展的“迎世博，学双语”活动，丰富英语午会课的内容，提高英语午会课的质量，营造学习英语的气氛。
（8）积极组织学生参加市、区各类学科竞赛，认真对待区教育局举办的各类比赛，教师应为学生搭建舞台，通过有效指导，帮助学生获得成功。在校内开展有学科特色的小竞赛，如语文方面的朗读、写字、当场作文大赛等；数学方面的口算、计算能力比赛、应用题比赛等；英语方面的默背单词、英语朗读、英语会话、写作等比赛……特别是英语方面着眼英语语言能力培养，准备参加区小学生英语能力邀请赛。
（9）重视体育教育，保证“三课两操两活动”的时间与质量，确保小学生每天一小时锻炼。在规定的时间内完成新编广播体操的教学推广任务，本学期编排完成“一校一品”足球自编操。重视《国家学生体质健康标准》，建立学生体质健康测试、评价和报告制度。继续开展“阳光体育运动”，展示学生体育风采。
（10）积极参加“光启行动计划”，加强学校以环保为特色的科技教育，加强艺术教育，普及校园集体舞，加强三团一队建设，创造各种条件，确保足球、射击、环保、合唱、管乐等项目持续健康发展。
（四）落实科研工作
1、规范校级科研课题申报管理，根据教研组实际情况，在期初进行科研小课题申报。
2、启动区级课题《以创建足球文化为载体，有效提升小学生身心健康水平的研究》第一阶段研究，每月召开一次课题推进会。
（五）关心特殊教育
1、任课教师对学习有困难学生进行个别教育。
2、制定随班就读生个别辅读计划，记录个别教育，做到一人一卡，记录学生发展情况。
（六）推进教育信息化工作
1、落实徐汇区教育局教育信息化三年行动计划，推及学校教育信息化建设。
2、加强学校网站建设，以校务公开为抓手，大力推进学校网站信息公开工作，完善工作机制，做好学校特色网站创建工作。
3、继续用好家校互动平台，加强家校联系，家校互动，营造健康向上的班级网络氛围。
4、正确引导学生参与“光启网”各项活动，以学习、游戏平台为抓手，优化学生学习、休闲、娱乐的网络环境，指导学生正确上网。
5、做好信息技术与课程的整合，提倡信息化学习方式，运用信息技术为教师教学、学生学习服务。
6、进一步加强校园网络安全建设，加强网络管理。各部门、各班级按要求做好校园网站安全维护，责任到人。
（七）加强后勤管理
1、做好学校经费预算管理，规范学校财务管理，促使学校合理使用经费，把教育经费切实用在学生发展上，用在教师培养上，用在构建安全和良好的校园环境上，用在必要的校园设施添置和修缮上。
2、进一步规范教育收费工作，做好收费公示工作，继续执行好“明白交费卡”制度。
3、严格执行“抵制商业贿赂”相关文件规定，不设小金库。
4、强化安全意识，继续加强食堂卫生、财产保管、教育设施的安全自查，做好人防和技防，确保各项安全卫生工作的落实，防患于未然。
5、强化后勤人员的服务意识，努力以主动、及时、优质的服务保证学校各方面工作顺利地开展。
6、加强教育资产管理，落实《徐汇区教育系统资产管理办法》，规范管理程序，明确管理职责，切实提高资产使用效益，推进学校设施设备信息化管理模式。
（八）其他工作
1、加强语言文字工作，提倡人人使用普通话，学校教育教学以规范汉字为基本用字，关注教师汉字应用能力水平测试，做好测试准备。。
2、加强学籍管理，按上级要求严格办理入、休、复、转、留等手续，做到资料健全、数据准确。本学期严格按照上级要求做好一年级新生招生工作和五年级毕业班工作。
3、继续做好图书馆建设，充分利用浏览器、电子阅览等现代化设备，为教师的学习、教育教学工作及学生的学习、活动提供服务。以读书活动为抓手，为各班推荐优秀作品书目。布置好新书介绍橱窗，做到每月更新一次。
4、认真抓好卫生工作，重点落实“上海市健康促进校”评定工作。
（1）做好每周一次的卫生宣传，指导、检查各班级卫生工作，督促学生养成良好的个人卫生习惯，保持班级环境清洁健康，积极营造氛围，争创健康校园。
（2）积极关注校外，对外校、外区、外省市等突发疾病做好校内的防范及应对。
（3）广泛、深入、持久地开展有特色的红十字活动，提高学生整体素质、加强学生思想道德修养，寓丰富多彩的红十字活动于学校整体育人的氛围中。
徐汇区日晖新村小学
2008年9月
附：主要活动安排：
九月份：
1、开学典礼。（第1周 9/1）
2、兴趣小组组织开展。（第1周）
3、组织退休教师庆“教师节”和“重阳节”。（第2周 ）
4、全校教工庆祝“教师节”。（第1周）
5、教代会（第2周）
6、教导处计划交流、各部门计划交流。（第3周）
7、庆中秋节。（第3周）
8、全校家长会、学生手册发放、家长接待（9/24、9/25）（第4周）
9、教导处进行各学科学习能力诊断质量分析。（第4周）
10、庆祝国庆节（第4周）
十月份：
1、国庆长假。（第5周）
2、教师课堂教学能力评估启动（结合青教评比、岗位能手展示）。（第6周）
3、继续开展教师课堂教学能力评估。（第7周）
4、一～五年级秋游、社会实践活动。 （第8周）
5、教导处作业检查 （第9周）
6、家长接待（10/30、31）
十一月份：
1、五年级学习能力诊断，全校成长记录册发放。（第11周）
2、防震减灾知识宣传演练。（第11周）
3、一年级团前教育。（第12周）
4、检查备课（第12周）
5、反馈教学工作情况。（第13周）
6、家长接待。 （11/27、28）
（运动会、读书活动时间参照分计划）
十二月份：
1、一年级入团仪式。（第14周）
2、汇师杯
3、后勤组检查全校各教室、办公室、专用教室维护公物情况。（第16周）
4、筹备元旦庆祝活动。
5、第三届RX欢乐英语节（第17周）
6、学生成长记录册发放。（第18周）
7、教导处检查作业。（第18周）
8、家长接待。 （12/25、26）
一月份：
1、少先队、儿童团评优。
2、每位教师完成年度考核小结，行政做教师考核工作。
3、各部门工作总结
4、期终能力诊断及质量分析。
5、家长接待。
6、学生座谈会发学生成长记录册。
7、学期结业式。
8、“两长”以上干部、青年学习小组总结交流。
9、班主任论坛
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