关于成立“日新小学学生心理社团”的计划 - 内容

一、成立背景
      随着时代节奏的加快，小学生的学习生活是越来越紧张，有时甚至是枯燥的。但校园生活不应该是单调乏味，而应该是丰富多彩的，让学生感到愉悦和幸福的。活动是教育的重要载体，缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园，也就无法保证学生的身心健康。学生社团是校园文化的重要组成部分，而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则，营造更好的健康校园文化氛围.
二、成立目的
      为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规范化、常规化的方向发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便能更高效地、愉快地学习和生活。本着“服务同学、服务教师、促进和谐校园建设”出发点，学校心理咨询室经学校领导批准：在校内组建并开展学生心理社团工作。我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容，使其成为我校今后心理教育工作的窗口、桥梁和先锋队。
三、成立宗旨
      1、分享社团的阳光，传播社团的温暖！
      2、积极参与，主动适应，健康成长！
      3、开启心灵的窗户，充实快乐每一天！
      4、成立意义“日新小学学生心理社团”，以学生为主体，在社会变化发展和少年儿童的成长过程中，关注每一位成员，使他们在增长自身心理健康知识的同时，关注他人的心理健康，并通过各种互动活动，使心理健康深入每一位学生，为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。
      1、宣传知识，传播理念，促进广大同学的参与度，形成心理自我保健意识；扩大了教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。
      2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。
      3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
      4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用等情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等；参与校园内心理宣传。
      5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。指导学生直接参与到心理实践、心理宣传等活动中，为其潜能发展提供舞台；在活动参与中感受关爱，培养技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递温暖，让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
五、活动形式
      1、学生心理社团成立以后，以“参与中实现心灵成长，开放中力求助人自助”的宗旨，以社团组织为平台，依托校园网心理健康板块、校广播站等空间，进行健康心理知识的普及，以及心理困惑的疏导。
      2、定某月为我校的“心理健康活动月”（时间待定），校内每年组织一次规模性系列活动，包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛等
      3、将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式，传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
六、所需条件
      1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与
      2、心理咨询室的直接管理，心理教师的直接指导
      3、学校少先队大队部的协助
      4、一定的场地：心理咨询室和心理辅导活动课室
七、指导老师：徐凤安老师
八、近期计划
      1、完成社团组织构建，选拔各班心理委员，确定各成员名单
      2、制定社团规章制度
      3、首批社员的培训管理工作

日晖新村小学心理社团
2017.9