一、活动目标：

1、参观昆虫博物馆，近距离认识各种昆虫，激发学生的学习热情。

2、通过参观，认识各种各样的昆虫，了解昆虫丰富的多样性，它们在维护生态平衡等方面的重要作用。

二、活动对象：一年级

三、活动时间：2015年11月19日

四、活动内容：

活动一：参观昆虫生命厅、文化厅等，系统详细的介绍了昆虫的起源、演化过程、昆虫的分类地位、昆虫的外部形态、生物学以及生态学等相关知识。

活动二：制作蝴蝶标本，培养学生动手动脑的能力。

五、活动过程：

（一）前期活动准备

1、开展相关学科的学习，收集相关资料，对有关内容有初步了解。

2、指导学生通过网络找一找昆虫馆当中有几个展厅，分别是什么。

（二）昆虫馆参观

任务1：找一找你认识的昆虫

任务2：画一画我喜欢的昆虫

（三）制作蝴蝶标本

在工作人员的指导下，用蝴蝶翅膀制作一个标本。

（四）完成活动任务单

六、活动评价

注：评价由小组组员互评。

家长评价：（请家长对于此次孩子活动与你们的交流进行点评）