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徐汇区日晖新村小学备课检查评价表
2016学年度第二学期
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班级 学科 教师 |
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评价项目 |
具体要求 |
第一次检查 |
第二次检查 |
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目标制定 |
制定准确 |
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叙述恰当 |
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体现一致 |
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教学设计 |
围绕预设的教学目标设计相应的教学环节 |
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评价设计 |
围绕预设的教学目标及教学环节设计有关的课堂评价。（练习等） |
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板书设计 |
板书设计扣住教学目标的重点、难点 |
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教案修改 |
根据具体学情有调整或修改 |
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课后随笔 |
有课后反思 |
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总体评价 |
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评价说明：
1、 以A、B、C、D进行相应的评价。
2、 第一次备课评价重点关注是否体现“目标——教学——评价”一致性。目标叙写重点关注行为主体、行为表现、行为条件、行为程度的表述，教学环节围绕目标撰写，评价设计检验目标是否达成。
3、 第二次备课评价重点关注对教案中目标、教学设计、评价、板书的修改、调整与反思。
检查人：华伟
2017 年6月 | 
