日晖新村小学关于“六五”普法工作总结-47 - 内容

    在全民普及法律常识、宣传法制教育背景下，我校全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，积极开展法制建设工作，努力做好“六五”普法工作。通过法制的办学行为和法制文化的建设充分保障学校对国家教育方针的全面贯彻执行和对教育教学规律的全面尊重，更好地维护学生、教师和学校的合法权益，营造一个文明有序、安全和谐的校园。
一、加强领导，健全管理机制
    根据要求学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层干部、年级组长为成员的普法领导小组。学校的领导亲自组织，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，形成了法制工作主要领导亲自抓，分管领导重点抓，专职人员具体抓的良好格局。
二、加强学习，强化意识建设
    1、为了增强广大教职员工法制观念和法律意识，我校组织教职员工学习了《教师法》《教育法》《工会法》《未成年人保护法》等法律法规，把法律知识的学习列入教师师德培训内容。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
    2、进入课堂对学生进行法制教育，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过品社课、班会课等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯。在教学中让学生对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等法律知识有一个初步了解，明确自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
三、加强合作，注意法制教育的社会性。
    学生的法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强学生的法制教育。
    1、利用安全教育周、邀请交通中队民警为学生进行安全出行讲座，他们联系社会生活，结合大量的案例，使学生受到深刻的教育；让学生深刻感受到“安全第一”、“生命无价”，使学生树立了交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。
    2、建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。
    3、在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥德育处、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。如我校红领巾广播台、校园网、学校橱窗、班级黑板报、主题班会、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。
四、普治并举，保证工作全面推进
    1、整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。
    2、实行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化。学校充分利用公告栏、校刊等宣传阵地严格执行校务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。每年的招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
    3、学校总务处组织食堂相关人员对于《食品卫生法》《食堂从业人员管理规定》等法律法规的学习，以此加大了学校食品安全管理的力度，对全校师生的饮食安全有了更有力的保证。强化食堂安全卫生的管理，要求购物执行“购物索证制度”，对食堂人员的健康状况严格要求，做到“三证”齐全，决不允许不健康的人，不卫生的食品进入学校食堂。
五、总结经验，巩固发展成果。
    学校认真梳理开展普法工作和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。我们将继续努力，结合本校实际认真完成各项工作，不断开创“依法治校”工作的新局面，积极探索新时期依法治校的工作思路，不断开创普法工作新局面。