二O一二年第一学期德育工作计划 一、指导思想： 贯彻落实区“十二五”教育规划纲要中提出的“优化适合每一位学生终身发展的教育之路”的总目标。落实好我校学生“树德、立志、乐学、悦动”的培养目标。以“两纲”教育为主线，以我校申报创建“新优质学校”和建校60周年的契机推进学科德育工作；继续探索以体验性为主的社会实践活动体系；关注学生的身心健康，促进学生全面发展。 二、德育主题：日日新，月月新，师生共迎建校60年！ 三、工作目标： 1、结合新版《小学生守则》细化养成教育，与核心价值体系中的“公平、包容、责任、诚信”相结合，努力提高学生的行为修养。 2、以建校60周年为契机，挖掘校史资源，增强爱校荣校的思想感情，开展“日日新，月月新，师生共迎建校60年”系列活动。 3、结合各种节庆主题，推进“我们的节日”文化活动，深入开展民族精神教育和爱国主义教育。 4、完善快乐活动日的内容，做好分年级的社会实践活动；落实“每天锻炼一小时”，做好疾病防控和近视新发病率工作，重视学生身心健康。 5、加强队伍建设，让每位教育工作者明确“做好老师，教好学生”的责任；健全德育网络，与各学科互建互通，提升全校教师的育德能力。 四、具体工作： （一）锻造德育队伍，坚守德育阵地 1、落实家访工作，办好家长学校。 每学期班任到家访率分别要求达100%和50%，如有特殊情况的做好补访工作。 2、通过班主任会议、论坛，加强师德师风建设。 （1）提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。 （2）健全制度，明确德育内容。学习新《小学生守则》和社会主义核心价值体系中的八字价值取向。 3、注重各级各类培训，促进班主任专业化发展 依托教育学院 “十二五”班主任培训，督促班主任进行区本培训、优秀班主任等开展常规性班主任专业化的区本培训。 继续开展教师救护队培训，加强班主任救护能力。 4、推进和谐校园建设，优化校园人文环境和自然环境，丰富校园文化；推进温馨教室建设，从环境布置和教师行为上体现温馨，切实优化师生关系，形成优秀课堂文化。 5、关注小学《品社》学科的教学方法和形式。 关注《品社》学科中的教学方法和形式，采用参与式、启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的教学方式，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。积极实施各学科的德育渗透，落实各学科德育目标要求。 6、挖掘整理校史资源，以校庆为契机、开发校本德育课程。 7、与大队部、科技组、艺术组、图书馆等活动与基础性学科、探究型学科加强协作，增强学科德育时效性。 （二）依托校庆节庆，强化体验式德育理念 1、推进“我们的节日”主题文化活动，设计节庆主题教育活动方案。 贯彻落实未成年人思想道德建设测评体系中关于开展“我们的节日”主题活动要求，在清明节期间，突出“纪念先人、缅怀先烈”主题；在端午节期间，突出“人与自然和谐共处”主题；在中秋节期间，突出“团结、团圆、庆丰收”主题；在重阳节期间，突出“家庭幸福、敬老孝亲”主题，在春节和元宵节期间，突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼”主题；设计制定出符合不同年龄段学生认知和发展规律的体验性教育活动方案，以此深化中华民族优秀文化传统教育。 2、充分尊重并挖掘校史资源中的德育元素并以校庆活动为契机，在引导学生了解校史的基础上激发其爱校荣校的思想感情，营造深厚的校史教育氛围，让校史教育深入学生心灵世界，化作学生前进动力并以此积极开发富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程。 3、利用快乐活动日，充分发挥社会实践基地的作用，有计划、有目标的精心组织学生到实践基地开展各类学习体验活动，培养意志品质，体验道德教育。 4、以学习“奥运健儿为国争光”为契机，继续开展“一校一品”。保证每天锻炼一小时，用好校本材料《快乐足球、快乐成长》，开好体育节，注重学生体质健康。在开展健身活动同时注重心理健康教育，与学校心理兼职心理咨询教师共同用好心理咨询室，做好个案的积累和总结。培养学生拥有阳光心态、健康体魄。 （三）丰富常规活动，提高实际效果 1、以“两纲”为抓手，推进德育工作。 精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国，心中有学校”的思想。 2、细化养成教育，提高学生修养。 （1）重视学生日常行为习惯养成教育，根据学生特点结合新版《小学生守则》对学生进行诚信、责任等内容的学习，结合大队部每月设置相关行规主题，落实好养成教育。 （2）利用“人人都是前三名”，在学校、班级中树立学生榜样，引导学生培养正确的情感、态度和价值观。 3、重视开展“一体两翼”模式的课外活动和课外阅读。 （1）根据“书香致远”阅读计划，继续开展好师生层面的阅读活动。 （2）创建“书香班级”，图书室和语文教研组有针对性地对不同年龄段学生推荐符合其认知和阅读能力的书籍或文章，开展好丰富多彩的读书活动，注重活动开展的自主性和实效性。 （3）要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。 4、深入开展“手拉手”活动。 建立新一届家长委员会，让其参与学校管理，充分发挥作用，形成合力，有效提高德育教育效果。联系复旦大学研究生青年志愿者中心，开展“大手牵小手”活动，把研究生志愿者请进校园，开展丰富多彩的校园活动和社会实践活动。通过活动培养学生爱好特长，进一步增强学生的集体荣誉感，在校园里传递友谊、传递爱心、传递欢笑，传递文明，促进青少年学生的身心和谐发展。 5、加强区域家庭教育指导服务，引进专家报告，引导家庭树立正确的教育观和成才观，发挥家庭教育在育人中的基础作用，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。探索学校、家庭、社会“三位一体”合力育人机制。 6、通过校内帮困助学，让孩子享受到学校大家庭温暖的同时对广大学生进行感恩教育。 7、大力开展安全教育。 （1）继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用周会、午会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 （2）加强教师护导工作，制定新的护导记录本，要求护导教师提高责任感，及时记录。 （3）对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，由行政、党员老师负责开展好“安心班”，让学生在校园内进行安全活动。 五、工作安排： 九月份： 开学典礼、百老讲师团进学校； 制定德育、少先队工作计划； 一年级新生入学教育，熟悉学校常规；其他各年段要加强本年段学生的行为规范教育； 安排好学校“安心班”和教师护导； 做好国防教育日和公民道德宣传日(9.20)宣传教育活动； 学生秋游； “我们的节日”之中秋 十月份： “我们的节日”之国庆； 做好家长委员会的重组和建设工作； “ 红领巾展风采，与祖国共奋进”主题队日教育活动（10.13）； 二年级社会实践 十一月份： 班主任沙龙——温馨教室和温馨教师； 三、四年级社会实践 “书香致远”乐读系列活动。 十二月份： 做好其余各年级的社会实践活动，并完成学习单。 班主任沙龙 “我们的节日”之元旦。 一月份： 学生评优、文明班申报。 班队工作总结；写好总结，资料归档工作。 寒假安全教育，开展寒假社会实践活动。 附新版小学生守则： 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 日晖新村小学教导处 2012-9-10 |
