为落实《徐汇区“十一五”教师队伍建设规划》（征求意见稿）文件精神，进一步落实本区“十一五”教师培训的各项工作，对“十一五”教师培训实施做如下补充说明。
1．培训构成：一般由市、区、校三级组成，培训学分按20%、30%、50%的比例分别由市、区、校承担；学校在提出自培申请获得批准后可不参加区级培训。各责任单位（人）须在每学期按比例完成一定量的培训学分，以确保培训工作的高效、持续进行。
2．培训时间：现在工作已正式启动，2010年12月31日结束。
3．培训对象：
2010年12月31日前在编在岗、具有教师资格的中小学、幼儿园教师（1956年1月1日以前出生的女教师、1951年1月1日以前出生的男教师除外）。
4．培训学时学分规定：
（1）干部培训工作按照《关于进一步建立健全徐汇区教育系统“十一五”干部教育培训制度的实施意见》（徐教委2006年2号）的要求执行，延续历年做法。
（2）教师培训工作：
①2006年9月-2009年9月期间进入中小学和幼儿园担任教育教学工作的应届毕业生，需接受为期一年的新教师培训，且必须完成任职期间所在学校开设的校级培训项目；
②中学高级教师一般需完成“540”课时培训，应修满54学分（其中240课时、24学分按照本规定执行，300课时、30学分沿袭“十五”做法，由徐汇区教师进修学院科研室具体操作）。“十一五”期间参加高一层次学历进修的中学高级教师，可以免修；2006年9月—2009年12月31日转入的中学高级教师需接受300课时、30学分的专题培训，且必须完成任职期间区和所在学校开设的教师培训项目；
③上述情形以外的其他教师一般需完成“240”课时培训，应修满24学分；“十一五”期间参加高一层次学历进修的教师，可以免修；2006年9月—2009年12月31日转入的教师必须完成任职期间区和所在学校开设的教师培训项目。
5．培训内容：
（1）具体见《徐汇区十一五研训一体实施指导意见》《徐汇区十一五校本培训实施指导意见》；
（2）培训课程申报流程：按照《徐汇区“十一五”课程申报表》的要求（可在徐汇教师教育网“教师培训”栏目下载）,课程申报者填写此表须一式三份，单位盖章同意后于每月10日前将申报表集中统一交教务处进行登记；12日前将表格交教师培训部，由教师培训部再组织专家进行审批，15日前将审批意见交教务处备案、挂网；申报者单位于16日后至教务处领取审批后的《课程/项目申报表》两份，一份学校备案，一份申报者留存。
（3）课程在获得审批同意后方可实施。实施者在课程实施过程中注意《徐汇区“十一五”课程跟踪考核表》的即时生成，按照要求注意健全档案。
（4）课程实施者严格考勤，负责学分的执行和落实。缺课多于1/3学时的培训学员为培训不合格，缺课少于1/3学时的培训学员视培训具体情况适当减少学分。课程结束由单位统一登记并存档管理。
（5）关注课程评价。在实施过程中，单位、实施者要注意从专家、同行、受训者等不同对象中获得对课程的评价，同时执教者也要加强教学反思，通过多样化的评价方式，优化教学过程。
（6）注重课程培训效益。实施管理者须加强对培训的显性成果，如获奖、论文发表等的记录。
（7）除课程外的其他培训活动均须在培训结束后填写相应的学分认定表，便于管理，规范学分。
6．落实与表彰
（1）每年进行一次校本培训检查；
（2）每年年底进行一次优秀培训项目评审；
（3）两年举办一次培训表彰大会。 |
