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营造良好氛围,感受浓郁气息——日晖新村小学开展教学流程管理初见成效

作者/来源:日晖新村小学 周雪岚 发布时间:2008-09-08

营造良好氛围,感受浓郁气息

——日晖新村小学开展教学流程管理初见成效

 

开学前夕,日晖新村小学组织两长以上干部进行了为期两天的培训,旨在通过本次干部培训,进一步提升全体干部素质的人文修养,明确工作职责和角色意识,努力培养一支想干事、肯干事、能干事、干成事的干部队伍,提高教学流程管理水平,增强责任感和事业心,保证学校教育教学质量的提高。

 

学校39位两长以上干部参加了本次培训活动,金蕾副校长组持了本次活动,党支部书记洪小云校长在培训中向学员们提出了学校教学流程管理的明确的要求:在学生作业规范、教师批改要求上,明确指出各学科学生作业的格式要求、培养学生良好学习习惯的要求、以及教师批阅作业的要求。对教师备课的查阅,也明确规定了课前备课质量保证、课后必须添加教学随笔、个案分析等要求。并就教师总体备课、上课质量划分了更为细致的评定等级。为确保学校教学质量的不断提升,做出了保证。

 

培训对学校干部素质要求提出了以下几点要求:

 

1、加强责任意识,带头遵守各项规章制度,严格执行岗位工作条例。两长干部应在其位,谋其职,样样事情应该吃苦在前,这样才能在其他教师面前树立威信,才能取得他们的信任。

 

2、加强政治意识、组织意识、大局意识、团民意识,树立学校良好形象。两长以上的干部应以学校的利益高于一切,要有敏锐的政治意识,在团队里要有高效的凝聚力。

 

3、加强自身修养,重视各类学习,提高理论水平,践行二期课改。两长以上干部应提高自身专业业务水平,提高自身素质修养,大量地学习外来的信息和知识,在职称上要有更高的要求。

 

4、善于相互合作,分工不分家,营造民主宽松和谐的团队氛围。在工作中应通力合作,相互沟通,和谐地处理工作中存在的问题。

 

5、善于上传下达,参政议政,注重工作创利,起好桥梁作用,加强执行力,提高工作业绩。两长以上干部应做好校领导与教师的桥梁纽带作用,工作业绩应高于普通教师。

 

6、善于主动关心团队中的每个人,懂得欣赏、学会宽容、乐于激励。

 

培训活动中,三位教师畅谈了自己的体会。马建萍老师说到:如果把学校工作形容为千万条线,那么年级组长就是穿连贯彻于下面的一根针。必须在探索中成长,在勤奋中获取,认真学习,深入工作实际,做好年级带头人,拥有强烈的事业心、高度的责任意识和服务意识。随后,张黎敏老师、刘慧琳老师分别做了《重任在肩,团结协作,努力提升》和《教研组长在努力提高教研组活动质量方面具有不可推卸的责任》的心得体会交流报告。全体受训干部就三位教师的发言展开了进一步的讨论。

 

开学第一周,根据学校教代会“夯实基础、规范流程、注重细节、提高质量”的精神,日新学校两长以上干部培训的成果便充分体现在校园浓郁的学习氛围中。学校为教师更好地了解每个班的学生总体水平,在开学第一周对二至五年级进行了一次语、数、外的质量监控。旨在通过本次质量监控,让教师全面了解学生的现有水平,因材施教,根据各班级现有水平,制定本学期的教学方案。从而实现学校教育教学质量的稳步提高要求。

 

沪公网安备 31010402000407号




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