日晖新村小学足球早活动（5月）

一二年级：冰淇淋接力

目的：增强奔跑能力，提高协调素质，培养遵守规则，团结合作意识

器材：大坐标2个，足球2个

规则：第一个出发的学生必须听令后才能抱球跑出起跑线

      准备接球的学生必须在坐标后等待，接球后才能跑出

      交球同学必须将球放到同伴手中，不可抛、扔球。

方法：学生分成人数相等的2组。每组分两队分别站在15米两端坐标后。两组间隔2米空间。第一位学生单手持冰淇淋，听到老师发令后，快速持球跑到对面本组并将球传到伙伴手中，伙伴接球后持球跑出，其他同学依次进行，直至最后一名学生跑过线，先完成的小组获胜。

三四年级：春播秋收

目的：增强上肢协调素质，培养不怕困难，团结协作的品质，培养创新意识

器材：蝶形坐标4个 圆桶坐标4个  足球4个

规则：第一个出发的学生必须听令后才能抱球跑出起跑线

      途中必须先将球依次放在两个蝶形坐标上，下一位收起

      交接同学必须在同伴击掌后或交接球后才能跑出

      如球没放在坐标上，必须本人回去直至完成才能继续。

方法：学生分成人数相等的2组。每组分两队分别站在15米两端坐标后。两组间隔2米空间。第一位学生听到老师发令后，抱球跑到第一个坐标处将球放置在坐标上，然后放第二个，完成后与对面同伴击掌交接，同伴回跑时依次将球收起交给下一个同伴，后面学生依次进行直至最后一名学生跑过线，先完成的小组获胜。

五年级：带球过障碍

目的：增强组球带球能力，提高协调素质，培养遵守规则和勇于向前的精神

器材：坐标12个，足球2个

规则：第一个出发的学生必须听令后才能跑出起跑线

      准备接球的学生必须在坐标后等待，接球后才能跑出

      途中必须绕过每一个障碍，漏绕的必须返回重绕

      学生可以自行设计障碍或绕的方式

方法：学生分成人数相等的2组。每组分两队分别站在15米两端坐标后。两组间隔2米空间。第一位学生听到老师发令后立刻运球跑出并快速绕过所设定的障碍后到对面将球传到伙伴脚下，伙伴接球后运球跑出，其他同学依次进行，直至最后一名学生跑过线，先完成的小组获胜。