开展交心谈心活动是交流思想、交换意见，做好思想政治工作的有效方法。为促进校领导班子成员与基层群众的沟通交流，推进工作作风的转变，切实做到关心人、理解人、爱护人，建设和谐校园，特制定本制度。

    第一条：建立领导班子成员深入年级组联系群众制度，要求领导班子成员每周深入所在年级组至少一次，参与年级组讨论，熟悉了解各年级组情况。对各年级组突发事件第一时间报分管校长知晓。
 
    第二条：领导班子成员深入各年级组谈心的目标：
    1、通过与教职工互动交流，增进了解和理解，统一思想，形成共识；
    2、及时全面掌握教职工的思想动态，了解教职工生活、工作和学习困难，帮助解决实际问题；
    3、听取教职工对学校建设发展的建议和意见，集中群众智慧，落实民主治校。

     第三条：领导班子成员谈心的对象为各深入年级的教职工。班子成员要主动地、不拘形式地与各深入年级教职工进行个别交流谈话，每学年至少与所有教职工谈一次。非深入年级的教职工要求与领导班子某位成员谈心，也应愉快接受。

    第四条：坚持“以人为本”原则。领导班子成员深入各年级组谈心的内容可以根据不同对象有所侧重，一般有以下几个方面：
    1、了解谈话对象的思想、工作、学习及家庭等方面的情况；
    2、肯定谈话对象的基本成绩，指出谈话对象的缺点和存在问题；
    3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向；
    4、听取谈话对象的意见、建议和要求；
    5、其他认为必须谈话的事项。

    第五条：领导班子成员深入各年级组谈心的要求：
    1、谈心、谈话应以解决问题为标准，关心教职工从小事、点滴做起；讲究谈话艺术，提高谈话水平，注重谈话效果。不能走过场，搞形式主义，更不能出现副作用；
    2、以诚待人、以情感人、增强谈心的和谐气氛。使被谈对象其消除思想顾虑，敢于讲真话、实话，做到敞开思想，推心置腹，达到谈心的目的；
    3、 要心胸开阔、襟怀坦荡，听得进和善于听取不同意见特别是批评意见，具备善于反省的品质；
    4、在谈心活动中反映的重要问题和提出的意见和建议，要适时向校务会汇报，拿出解决问题的办法和措施，并及时做好反馈。