姓名：朱洪芳   性别：女   学历：大专   职称：小高（语文）
格言：从骨子里尊重孩子，并给予他们一份宽容，一个修正自己的空间和时间。
教育、教学风格：循循善诱 严谨踏实
科研情况：《让学习成为一种习惯》
   《我看“因材施教”》
   《谈时间“边角料”的利用》
《让积累为学生创新能力的发展奠基》
   《家校合力，收获最佳教育效果》
   《让教育焕发生命的价值》
展示：区 《阅读教学交流课》
  区 《抗日英雄杨靖宇》
    区 《综合训练6》
获奖情况：徐汇区园丁奖
               徐汇区先进工作者
               校先进工作者

     教育一得
　　没有规矩，不成方圆；没有纪律，无以成人。我从孩子们最熟悉的“红绿灯”入手，通过图片演示、现场模拟，大谈交通规则，使道理的揭示，浅显易懂：没有红灯的约束，就没有绿灯的畅通；没有红灯停、绿灯行，就没有生命的安全。由大马路领进操场、教室，从课间游戏规则，到课堂纪律，什么是该做的，什么是不该做的，并教给他们正确的做法。当学生屡屡犯规时，我力戒“感情用事”，绝不惩罚学生，于批评中将其做错之事指责出来，使他在被责备、被批评之后知道反省。我认为，教导学生了解正确的方法，才是教育的目的。在学校中，学生必须遵守各项行为规范，但这并不是说，如果不遵守就会被责骂，而是大家都遵守了，生活才会舒服愉快，才会拥有真正的自由，纪律是实现自由的条件。每个学生都必须明白：下课时放缓脚步，不是因为奔跑要被老师批评，而是为自己营造了一个安全的生存空间；只有课间文明游戏，才会带来健康和安全；只有上课守纪，才能学习进步。