设计背景：
    胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。同时要求全党在加强党风廉政建设、严厉惩治腐败分子的同时，进一步探索有效预防腐败的思路和办法。这表明，在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上，在全社会范围内通过教育等途径加强廉政文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。
    结合学校开展以“廉洁办学、和谐校园”为主题，以干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁修身为重点的校园廉政文化建设实践与探索，结合学校“诚信友善（十育）”校本课程建设，在校园中积极营造风清气正的良好氛围。
教育目标：
    为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，认真学习贯彻教育局《关于在徐汇区教育系统廉洁文化进校园活动的实施意见》，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。
具体做法：
    一、实施准备
    1、召开领导小组会议，组织学习文件精神，研究创建工作，明确分工，团结协作，各部门积极推进，扎实有效地推进“校园廉洁文化”教育活动建设工作。
    2、召开全体教职工会议，学习相关文件精神，发动宣传，形成廉洁文化教育共识，使全体教师明确在“校园廉洁文化”教育活动中的具体职责和任务，鼓励全体教师以身作则，带头做“校园廉洁文化”教育活动的组织者和践行者。
    3、充分利用学校广播、黑板报、橱窗、宣传栏、电子显示屏等多种宣传媒体，开展廉洁文化专题教育，积极营造风清气正的校园
    二、实施过程：
    （一）、领导班子层面：以忠诚敬业、廉洁从政为基本要求，加强领导干部思想作风建设。在学校领导班子中开展“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动：
    1、与文明单位创建工作相结合，校领导班子每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻科学发展观和相关文件，提高敬廉崇洁意识；
    2、与党政工作相结合，召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会。并做好自查自纠工作；
    3、与群众路线教育实践活动相结合，签订一份“廉洁承诺书” ；
    4、与廉政风险防控工作相结合，开展廉政法规学习测试并观看一次警示教育片。
    （二）、教师层面：以为人师表、廉洁从业为基本要求，加强教职工职业道德建设。
    1、把廉洁教育纳入到教职工并政治学习和业务培训中。
    2、与师德修养校本研修相结合，将廉洁从教的精髓融入到师德校本培训活动中：
    ①、2014年12月《师者父母心——做一个师德高尚的人们教师》
    ▼、通过学习习近平总书记第30个教师节的讲话精神，认识到教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
    ▼、开展“道德讲堂”学习活动，通过集体学习、分组讨论、个人反思三个层次，深入开展师德学习。
    ▼、做有使命意识的教师：通过劳模程关根老师《学做一辈子教师——浅谈做人民满意的好教师》的讲座，明白崇高的职业道德是人民满意教师的基本素质；精通的业务知识时人民满意教师的重要条件；对待学生要有爱心和耐心。
    ②、2015年3月《遵守职业操守，争做“四有”教师》
    ▼、进一步加强学校教师职业道德建设，引导教师自觉履行教师的职责和义务，培养良好的师德教风和敬业精神，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，我们把习总书记的讲话精神贯彻到日常教育教学工作实践中，以实实在在的具体行动体现人民教师的“四有”本色。
    ③、2015年3月《依托“诚信友善”校本课程建设，有效渗透学科德育》
    ▼、围绕研究主题，直面课标，开展将“十育”融入课堂教学实践与研讨
    ▼、以教研组专题研究为载体，借助课堂教学实践、教师沙龙和学科教研活动等形式，探索将“十育”融入课堂教学的策略、路径和方法，以“三课联动，整体推进”的策略落实学科德育。
    ④、2015年6月《依托“诚信友善”校本课程建设，开展“依法•尚德•致品 ”师德建设》
    ▼、结合“诚信友善”为主导的“十育” （守时、友爱、守纪、友善、守信、助人、守心、宽容、守责、感恩）的校本德育课程项目，通过法制学习、专家讲座、法制知识竞赛、艺术文化熏陶等形式，强化教师学习意识、师德意识和进取意识，加强师德建设，以法治的精神推进日新小学教育综合改革
    3、与杜绝有偿家教教育活动想结合，将廉洁要求寓于职业规范管理制度中。
制定拒收礼金、“七不进课堂”（摘自我区部分小学教师职业道德规范实施细则）规定， 加强全校党员干部、教师师德建设。通过制定拒收礼金、“七不进课堂” （摘自我区部分小学教师职业道德规范实施细则）规定，自觉遵守小学教师师德规范，切实践行依法执教、廉洁从教，加强师德师风修养。
    4、在学校教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。
开展道德讲堂学习活动：“播种爱，播种希望”高一小学俞文岚老师事迹报告会。对照自己的工作，不断提升自己“爱”的能力，为在孩子的心中播撒幸福的种子而努力。以小组学习的形式，深入开展学习交流活动，结合自身教育教学中的个案，挖掘“爱”的故事。