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徐汇区“做一个有道德的人”主题活动申报
作者／来源：大队部 发布时间：2013-04-25
        “做一个有道德的人”主题活动是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要内容，是推动社会主义核心价值体系走进未成年人的具体举措。我校围绕“在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会奉献他人”的主题，开展各项德育工作。
　　一、“洒扫应对”主题教育活动
　　我校开展生活技能方面的活动，如低年级开展“整理书包”、“系鞋带”比赛；高年级“自己教室自己管”、“校园清扫”等活动培养爱劳动的良好品德。在文明礼仪培养方面，结合学生一日常规开展“展示微笑”和“我会说十字礼貌用语” 的礼仪教育，纠正日常生活中不文明的习惯，做一个“惹人爱”的徐汇小学生。学校重视感恩教育，开展与学校英语节相结合进行感谢朋友、感谢老师、感谢学校的英语对话竞赛；教师节中“感谢师恩 爱在我心”的感恩活动；在雷锋月中开展“将行动献给妈妈”、“将行动献给学校”、“将行动献给学校”等系列活动，培养学生尊敬师长、孝敬长辈、感恩助人的良好品质。
　　二、美德少年星级评选活动
　　与“我行动我快乐”雷锋主题月结合，每学期各班评选四至五位好学生，他们在校学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物；在家庭孝敬父母、尊敬长辈、学会自理、爱做家务、勤俭节约、生活朴素；在社会遵章守纪、举止文明、保护环境、诚实正义、拾金不昧、乐于助人，并以此激励更多的学生向身边榜样学习，做一个有道德的小学生。
　　三、开展“日行一善”道德活动
　　坚持引导学生树立正确道德观和价值观，以“体验亲情”、“和谐社会”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。让孩子们自我教育、自我提高，在日积月累中升华心灵，陶冶情操，从身边的小事做起成长为一个真正有道德的人。
　　1、在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动。提倡鼓励孩子主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
　　2、在社会，开展“爱心奉献”活动。组织学生走进敬老院、福利院、老龄家庭，做“爱心小天使”；动员孩子们积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；引导孩子们学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。
　　3、在班级设置好人好事记事本，将发生在身边帮助同学，维护校园卫生，拾金不昧等事迹记录下来。
　　四、开展“我们小博客”活动
　　学校依托徐汇教育信息网和学校网络开设“班级博客”。教师自觉记录学生在校点滴，有优美的语言、清晰的照片撰写班级博客，更有学生自己的所见所闻所感，家长教师还会主动点评引导。这样的网络建设为家长、社会了解学校又展示了一个平台。教师平日注重引导学生健康上网，文明上网的教育，通过升旗仪式、专题讲座等形式努力让学生做一个有道德的“网络人”。
　　五、创办“节日小报”
　　校园文化活动中，把中国传统节日中优秀的传统文化与校园文化相结合，开展“我们的节日”系列活动：有“中秋月寄深情”、“缅怀先烈 放飞理想”等活动，以照片、学习单、小报等不同形式记录下来。在假期中，结合中国传统节日春节制作小报，书写对联，引导学生在重要的传统节日中认知民族优秀文化。在世博年，学生们制作的小报在多次比赛中获得肯定。建国60周年，我校开展的“我爱我的祖国，向队旗敬礼”版面设计活动中，学生们抒发了爱国爱党爱队情怀，坚定了忠诚国家的信念，增强了使命感和责任感，有些同学还自发制作了“红领巾和共和国”小报。与此同时，学校图书馆增添适合低年段学生特点中国传统节日的书籍，丰富学生获取知识的途径。
　　六、参与网上签名寄语活动
　　清明节期间，我校组织学生开展“缅怀先烈·放飞理想”龙华烈士陵园祭扫活动，表达对革命先烈的感恩情怀，学习革命先烈的崇高品德，继承光荣传统。在“网上祭英烈”活动中，积极组织学生上网献花留言。我校围绕学雷锋活动，组织学生集体观看电视剧《雷锋》，以雷锋为榜样，从自己做起，争做四好少年。围绕“向国旗敬礼·做有道德的人”活动，与学校德育教育相结合，引导学生创先争优，在祝福墙上写上对祖国母亲的祝福，并积极参加网上签名活动。
　　七、开展“童心向党”歌咏活动
以建党90周年为契机，要求学生做到“知党史、晓五旗、唱五歌”，增强少年儿童对国家、党、团、队的认识。其中唱一首好歌即学唱“五歌”（国歌、团歌、队歌、军歌、《没有共产党就没有新中国》）。开展“传唱红色童谣”活动：每天中午通过广播，欣赏了歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的歌曲。在红五月的“班班有歌声”中每班选取一首相关歌曲进行汇报演出，表达共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、各族人民好的时代主旋律，增进学生心向党、跟党走的情感信念。
八、开展“中华经典诵读”活动
　　组织学生学习“弟子规”，聘请相关教师到校进行讲座。在理解其意的基础上进行诵读，高手传统文化的博大精深，激发爱国情感，增强民族自信心和民族自豪感；在诵读经典中把道德文章转化为道德观念，自觉践行道德规范，养成良好的文明行为习惯。如“朝起早 父母呼 应勿缓”要求学生做到闹钟一响，我马上起床；“衣贵洁 不贵华 上循分 下称家”就要求穿衣整洁大方即可，不挑名牌服装。 每周学一句并提出相关要求，就这样，把所学细化为所行，锻炼人格、塑造品德，提高人文素养。
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