11、多民族大家庭（第一课时） 教师：张开云
教学过程：
活动一、
1、课前：循环播放：娃哈哈
你们对这首歌熟悉吗？让我们一起来唱唱跳跳吧！（舞蹈、鼓、铃）
2、同学们，这首歌叫什么名字吗？（娃哈哈）出示：歌词
3、你们知道这是哪个地方的民族歌曲吗？（维吾尔族、新疆）
这个民族有什么特点？
A能歌善舞
B出示：葡萄干、羊肉串、阿凡提、新疆服饰
在娃哈哈这首歌曲里写道：“我们的祖国是花园”，那这个祖国大花园里会有什么呢？ （是啊，祖国的花美、人美、山美、水美，真像个美丽的大花园）
活动二、
1、 除了维吾尔族这簇美丽的花朵以外，你们还知道哪些民族？课前，老师请大家从身边找了找，你们有什么发现吗？来交流一下吧！（指名说）
贴民族花（蒙古族、藏族、壮族、回族、满族、朝鲜族、汉族（我们班级哪些是汉族人？）土族、苗族、塔塔尔族（笛子）……）同学们知道得可真不少啊！
2、 通过大家的交流，你对“我们的祖国是花园” 这句话又有了哪些了解呢？（我国是个多民族的国家，各民族之朵在祖国这个大花园中绽放着，真是太——美丽了~）（出示：多民族）
3、 你们知道，我国到底有多少民族呀？（56个民族）
中国的56个民族合称为（中华民族）
4、 让我们一起来认识中华民族这56朵民族之花吧！（媒体：爱我中华FLASH）
活动三、
1、 这么多民族中，除汉族以外，我国其他的民族都叫少数民族。这是为什么呢？（人口少）
2、 他们和汉族人口的比例是多少呢？（看书找答案）
交流：在这56个民族中，汉族，占全国总人口的92%，其余的55个民族虽然种类很多，但是只占了全国总人口的8%。因此，我们就把他们称为少数民族。
活动四、
1、 听说，云南民族村有几个民族村落要招聘小导游，你们想不想报名参加？
2、 俗话说：人多力量大，同学们先找到好朋友，组合成5-6人的参观小组吧！
3、 A我们每个探究小组去深入了解一个民族
B张老师为你们准备了学习单，请大家在仔细观察相应的民族之后，合作完成这张单子。
C在大组汇报时，倒过来汇报，让其他人猜，看哪个学习组能介绍得最精彩。最后要请评委为大家打分的哦！
先请每组派一个小朋友来抽取自己要探究民族的学习单，然后带领自己小组共同去探究。
4、 大组交流：
老师这里有些民族特色的物品，如果你认准了这是你们探究民族的物品，可以来认领，辅助自己的交流，这可是有加分的哦！
小组汇报(让组长汇报，要声音响亮，口齿清楚，)其他同学（认真听）
1） 蒙古族： A马背上的民族——四处放牧。
B聪明的蒙古族人因地制宜，设计了（蒙古包）
2） 藏族：A布达拉宫体现藏族人民的聪明才智。
B（哈达）蒲巴甲的歌迷一直挥舞着哈达。（为什么这么做？）
献"哈达"表示对对方尊敬和最大的祝福——吉祥如意。
3） 壮族（壮锦）
A（出示20元人民币）这是哪里？（桂林）桂林山水甲天下，让我们走进那里看看吧！
B壮族的景美，那里人又怎样呢？请去过那个民族的同学来交流。
B壮族人能从蜘蛛中得取灵感，难怪能让人赞叹不已呀！
4） 回族（回回帽）
回回两把刀：一把卖羊肉，一把卖切糕。 汉民有钱盖房，回民有钱养羊。
从刚才两句谚语中我们又可以找到回族人什么日常习惯呢？
（图片回族饮食）你有什么感受吗？（他们会做这么多好吃的，真厉害！）
5） 朝鲜族（运动）
确实，朝鲜族是一个勤劳、智慧、乐观的民族，当地人在体育运动方面有很高的天赋。
6） 满族（演示：翻花绳）
一根小小的绳子居然能变出这么多花样，满族人真是聪明啊~
5、 6个小组都交流完了，接着要请评委老师来评判了，大家欢迎。（评论：民族智慧创造了民族文化）
6、 通过刚才大家的交流，我们不难发现，中华各个民族的人民都相当——聪明、勇敢……他们用自己的聪明才智、共同创造出了民族文化，使祖国花园中的花朵更鲜艳夺目。
7、 来看，这是什么？（出示：云南白药）
1） 你知道它有什么功效？（活血化淤、解毒消肿等功效）
2） 这是一种名贵的药物，驰名中外，造福人类，是云南少数民族的智慧结晶啊！
3） 课后，大家也可以做个小调查，你们会发现其实有很多中华民族智慧结晶的产物就在我们身边！）
活动五、
在党和政府的统一领导下，祖国各族人民之间友好团结。在这花园中，还有着不少感人的故事呢！
1、 大家翻开书，来看一则感人的小故事吧！——《情同手足》
2、 故事中出现了哪些民族的人？为什么说他们情同手足呢？
3、 思考：听了故事你有什么感受？——（亲如一家）
活动六
1、 今天我们了解了许多到许多民族的特色，又听了各族人民情同手足的故事，让我们回过头来仔细品味“娃哈哈”的歌词，你又会有什么新的感受呢？
理解：花园里的花朵为什么会那么鲜艳，大家为什么都笑开颜呢？（因为各个民族团结和睦，像一个大家庭。）（大家庭）
2、 民族的花儿齐开放，愿小朋友们在中华民族大家庭中幸福、茁壮地成长！最后，让我们再一次唱起这欢快的歌曲，感受祖国大家庭的温暖吧！
板书：
多民族大家庭
中华民族
亲如一家
汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族。
教学目标：
1、 知道我国是一个统一的多民族国家。
2、 初步了解部分民族的特点。
3、 感受民族大家庭的温暖。 |
