2008学年第一学期教导处工作总结
本学期，教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为重点，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，认真落实学校教学工作计划，积极推进教学改革，加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：
一、以强化教育教学过程管理为核心，狠抓”教学常规”工作的落实。
1、抓备课，提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，教导处根据学校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是做到：教案环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。教导处一学期内进行了2次检查，并在全校教师会上进行总结，表扬优秀，指出存在的问题。要求教师要“格式规范，把握课标，知识准确。”
2、抓课堂，提高教学质量，课堂是关键环节。学校明确提出：如何上好一堂课，应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”教务处通过“三位一体”课、推门课、自报课和研究课等形式加强对教师上课情况的了解与督促，使课堂教学效率大有提高。
3、抓反馈，检验教学质量。在反馈环节上我们做了大量文章：
◇ 严肃了考风考纪。及时准确客观的把握教学质量；
◇ 质量分析会。定期召开教学质量分析会，每学期两次，由教导处统一命题，做好备课组、大组和教导处三级质量分析，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。
◇ 通过学生座谈会随时了解教师的教学情况，及时纠正教师在教学中出现不规范行为，切实保证专课专用。
二、以课堂教学改革为契机，进一步提高教育教学质量。
1、虽说教导处人员较少，事务性事情较多，但我们坚持积极参加学校组织的三课等教学活动，并认真指导教师改进课堂教学，使广大教师能迅速了解新课改，适应新课程。
2、深入持久地开展教研活动。教研活动作为一项常规活动贯穿整个学期，要求引入集体备课机制，组织教研组的全体成员研讨,根据讨论,将教案修改、补充和完善，再进行上课，学校要求同组的每一位老师都要前去听课，并进行及时的交流和反馈，以达到上课教师和听课教师在业务上共同提高。
3、加强家校联系，共同形成教育合力。
我校充分利用家庭的力量，有序组织各类活动，下发《告家长书》邀请家长，家长出席情况有记载，下课之后有评价，真正让活动出效果，在家校互动中相互了解和理解，在教育孩子的理念、实际操作等方面达成共识，形成教育的合力。
民主的“全校学生家长会”。11月10日，期中考试刚过，我校召开“全校学生家长会”。家长们集中教室听校长的电视讲话《培养良好习惯》，在全面了解学校工作的同时，学习培养孩子良好习惯的一些做法。每个班级的语、数、英老师还就自己所教学科现阶段情况作说明，并提出合理性要求，老师、家长们互动交流，以取得家长的配合与支持。全校家长出勤率均超过95%。从回收到的家长填写的评价表中，我们感受到家长们对学校教育的热情和支持，更加坚定了推动学校教育发展的决心和信心。
3、组织学科竞赛，提高学生综合素质。
本学期，我校各年级学科竞赛活动在负责老师的提前发动，精心组织下，涉及语、数、英、音、体、美等8门学科、21个小组的学习竞赛活动开展得有条不紊，活动的过程性资料也能及时上交教导处。本学期，我校还举行了“冬季跳绳、踢毽比赛”、“迎新年大合唱”等全校范围的比赛，丰富了学生的课余生活，全面提高了学生的综合素质。
本学期，我校以“创建”为中心，以质量为重心，在“细致”上做文章，在“认真”上下功夫，努力促进司小教育质量快速提高。在校领导的正确指导下，全校教师团结实干，负重奋斗，敬业奉献，勇争一流，用成功铸就教育的新辉煌！
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