徐汇区日晖新村小学创建上海市文明单位规划
（2009～2010年度）
一、基本情况：
徐汇区日晖新村小学是一所徐汇区大型公办小学，现有教学班24个，学生近800名，教职工72名，90%以上的教师已获大专以上学历，其中50%已获大学本科学历。
我们的办学理念：创造适合师生发展的教育
我们的办学目标：四会一特长（会电脑操作、会英语会话、会写一手好字、会与他人合作交往、拥有科艺体特长。）
我们的办学特色：足球、环保、合唱
我们的办学成绩：
1999—2006年度 徐汇区文明单位称号；
1999-至今 上海市绿色学校；环保特色学校；
2000年 上海市市花园单位；
2001-2006年度 徐汇区科技特色学校。
2001——2007年 徐汇区行规示范校；
2007、2008年 徐汇区平安校园
2009年 上海市教卫系统文明单位
连续多年荣获上海市无烟单位、上海市示范性图书馆、上海市红十字达标学校等光荣称号。
二、指导思想：
认真贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，实现构建社会主义和谐社会的战略目标，以“办好让人民满意的教育”为宗旨，围绕徐汇教育系统建设“一流城区、一流教育、一流队伍”的主题，全面提高教职员工文明素养，提升学校的文明水平，推动学校可持续发展，进一步提高上海市文明单位创建工作的知晓率、社会贡献率、社区共建率和公共管理的参与率。
三、创建目标：
以“践行‘四心’目标，构建和谐校园”为创建理念，把“让学生开心，让家长称心，让教师舒心，让领导放心”作为学校工作的出发点和落脚点，努力营造一种民主、宽松、和谐，适合师生学习发展的教育氛围，使教师乐教，学生乐学，共同构建和谐校园。
四、组织构建：
组长：洪小云
副组长：金蕾、於虹
组员：张黎敏、韩建云、顾美玉、李志刚、陆苗青、戴倩、马建萍、谢丁、朱洪芳、郭静
五、创建措施：
（一）、重视思想道德建设，提高教工文明素养。
继续以行政例会、党员会议、教工政治学习为阵地，以“三风”建设为统领，深入开展党的基本理论学习，开展思想政治工作、形势任务教育。贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，持续开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立良好的社会形象。深化“七不”规范活动，落实“七建”目标。使本单位教职员工自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做到无违法违纪行为、普通话普及率大于85%、文字使用规范率大于90%。
1、开展层次不同，形式多样，内容丰富的学习，形成制度。严格按照中心组学习制度开展学习，每周定时、定人，做好中心发言，做到学习领先于群众，思想领先于群众，行动领先于群众。每周三为党员学习日，在学习时间上给予充分保证，在学习内容上做到精心安排，在学习实效上做到切实解决问题。每周五下午3点以后为全员工学习时间，采取集中学习与分散学习、集中培训与自学相结合的方式，提高广大教职工的理论水平和政策水平。以“师德”为核心，党支部采取多渠道，多形式的培训方式，促进教师在师德、专业方面和谐发展。继续开展“青年教师学习小组”、“两长以上干部”培训活动和“新评小高教师教学沙龙”，建设“双月讲坛”（名师谈校园文化、素质教育、艺术欣赏、课堂管理等），提高员工素养。
2、以“三大纪律八项注意”制度作为约束，廉洁自律，组织教师论坛谈师德观，讲述自己和他人的爱生小故事，培养爱岗敬业，乐于奉献的精神。加强以课程统整、德育学科渗透、廉洁教育进课堂等内容为内涵的“两纲”教育的建设。
3、重视德育工作队伍建设，继续通过理论学习、论坛交流、实地培训等形式，锻炼和提升班主任队伍。加强学校师资队伍建设，坚决贯彻教育局提出的“八举措”承诺。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。以教师文明组室的创建作为的首要工作，有规划、有推进、有检查、有反馈，并将年级组学生德育成效作为文明组室评比的重要指标，将文明组室创建工作与学校德育工作紧密结合，创造“教育场”的育人环境，注重全员德育。
4、建立健全德育工作制度。在学校三年规划的指引下，尝试整合各学科教育、课外活动、社会实践、家庭教育、心理健康教育、生命教育、《小学生成长记录册》的运用等德育途径，促进学生行为规范内化，培养具有文明素养、健全人格，良好品性的学生。红领巾监督岗坚持小学生一日常规的落实情况。继续开展温馨教室创建，组织“建温馨教室”论坛，要求教师用自己的人格魅力建立良好的师生关系，创建温馨的心理环境，让每个学生、每个老师都在这个班集体中快乐地生活。继续做好文明班评选和班主任岗位能手的评选，以此激励教师和学生。
5、以庆祝建国60周年、迎世博会的召开为契机，引导教职员工和学生积极参与一些活动，倡导积极正确的、健康向上的舆论氛围。如：网上测试、交通志愿者执勤、参加社区国庆文艺展演等深入社区的共建活动。
6、继续在党支部领导下，加强党员和入党积极分子学习，开展党员经常性教育，做到精心组织，认真实践。在工作中贯彻落实科学发展观，继续开展“双结对活动”和“创先争优”活动，全面提高党员各方面能力，真正体现党员先进性。
7、将以年级组为单位的文明组室创建活动作为文明单位创建的载体，每学期在校内进行文明组室的申报、交流和评比活动。加强文明组室的常态管理，各组室根据自身特点制定文明公约，并以制度教育人，约束人，注重检查，建立常效机制。
8、执行师德一票否定制。凡违反师德的教师取消一切荣誉称号，并按情节轻重作相应处理。
（二）、发挥党建核心作用，创建“四心”特色品牌。
1、加强班子能力建设和“三风”建设，保持党与群众的血肉联系；进一步以党风廉政建设有效带动行风建设与政风建设。依靠学校党支部政治核心作用的有效发挥，依靠全体党员和干部发挥带头人作用，共同为创建上海市文明单位（和谐校园）出谋划策。认真组织党员学习、中心组学习，继续发挥党员在责任区的先锋模范作用和核心作用，落实党员责任制。通过报告会、专题讲座、微型党课、学习心得交流等形式，将各层面学习落到实处。学习中注重理清思路、明确方法、保障程序、务求实效，以保证全校上下形成共识。
2、党支部为市文明单位（和谐校园）创建提供保障，抓住三个导向——即政策导向，舆论导向和行为导向和三个管理——即干部管理、党员管理和教职员工管理，监督工作推进。认真组织实施《徐汇区日晖新村小学上海市文明单位创建规划》，有专人负责，有经费投入。
3、党支部重视教工学习，注重发扬好人好事，组织团员教师讲述身边的爱生小故事，组织教工交流教育心得，组织优秀教学课堂展示，让教师体验成功的快乐，热爱自己的学校，热爱自己的工作。
4、党支部发挥核心作用，实行民主管理，坚持校务公开，坚持党支部领导，校长负责，工会协调，工作小组实施，广大教职工群众积极参与的机制。将校务公开作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，校务公开内容涉及14项。公开载体有校务会、教代会、全教会、行政会、公示栏、电子屏幕、校园网等。形成对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。党支部参与每一次教代会中心议题的确定，积极参与民主管理、民主监督，支持校长依法办校。
5、党支部带领全体教职员工践行“四心”目标——让学生开心，让家长称心，让教师舒心，让领导放心，办好人民满意的教育。进一步开展学校意识的教育活动，将文明单位的创建理念与学校的办学理念、中心工作紧密结合，“创造适合师生发展的教育”， “聚焦课改，决战课堂；聚焦人才，成就教师”。 通过完善各项制度，搭建展示平台，创新评价机制，促进教师发展。
（三）积极参与公益事业，起到带头示范作用。
1、鼓励师生积极参加各种志愿者的活动，特别是重大的公益活动，努力培养师生的责任意识和奉献精神。继续做好每年五月的红十字劝募活动、千万人帮千家活动、服务博爱脑瘫儿童康复院、斜土敬老院等传统项目。
2、完善困难教职工和学生的帮困机制，鼓励教职员工积极自愿参加慈善捐赠活动，保持学校参与社会公益活动的原有亮点。积极推广自愿无偿献血，每年完成或超额完成献血指标。
3、加强与街道、社区的联系，多项互动，共创文明，定期召开社区教育工作会议。继续与与斜土街道康巨里委、徐汇区工商所、斜土枫林工商所、斜土警署结成共建单位。继续与斜土街道康巨里委建立“双结对”，定期为社区服务，配合社区做好环境整洁、安全教育等工作。学校要求教职工、学生以各种形式关心和参加居住地的社区建设，通过亲身实践，培养教师和学生的参与意识、爱心意识、创新意识，增强社会责任感和道德责任；
4、把学校的资源服务于社会，提供展品丰富社区文化节等活动，提供硬件设施、开放校园供周围居民活动，互惠互利，共同提高。
5、大队部继续开展拥军优属活动，上门慰问康巨里委军属。
（四）、管理规范科学民主，营造和谐人际关系
1、学校依法治校，以德立校。加强民主管理，实施校务公开，推进学校工作的民主化进程，为创设和谐的人际关系打下坚实的基础。（1）、实行校务会制度，重大事件由校务会决定。（2）、实行教职工代表大会制度，决定和审议学校重大事情。（3）、实行校务公开制度，按要求将各项工作向全校教职工公开。
2、在党支部领导下，发挥工会委员会功能，积极开展精神文明建设和凝聚力工程，调动各种积极因素，促进学校健康发展。工会将继续重视文体活动开展。师生同乐运动会、迎元旦、庆教师节联欢会，师生欢聚一堂，准备几个小节目，组织一些小比赛，其乐融融。我校将继续积极参加区教育工会组织的比赛丰富教工业余生活，提高凝聚力。
3、工会将按要求维护教职工（包括非正式职工）合法权益。继续为教职员工办理住院险、重大疾病险、女职工保险、平安医疗补充险；继续为退休教师办理住院险；每月按时为临时工缴纳保险，并且按上海市规定的最低工资标准给付。每年学校提供给教师体检机会，提供给女职工女性疾病检查，继续保障教职员工的合法权益。
4、我校将继续落实消防、保卫工作，重视交通安全工作，将结合“119”宣传日，进行消防知识的宣传、安全教育宣传，加强教师和学生的消防意识。我校要继续加强校舍和设施的检查、汇报；重视学校周边环境的管理与综治力度；加强学校门卫的管理工作,充分发挥其作用；加强学校食堂管理，做到制度落实，操作规范，卫生安全。做到无劳资纠纷和其他影响稳定的事故事件发生。为学校日常工作开展、精神文明建设提供切实的保障。
(五)、开展单位文化建设，学习风气浓厚
建设一支素质高、师德师风佳的教师队伍是学校精神文明建设的关键，学校通过学习型文明班组创建、运用学校各项评优活动为契机，发扬先进事迹，表彰先进教职员工，进一步推进师德师风建设；抓好教师的专业化发展，不断更新知识，提高业务水平，发扬“爱岗敬业，进取奉献”的优良传统，努力打造一支让学生满意、家长都信得过的教职员工队伍。
1、学校组织教职工分层学习。班子学习文件，领会精神，做到领先于群众；“两长”以上干部通过学习进一步加强自身素质，明确岗位职责，履行岗位条例，带好团队，不断提高管理能力；校长亲自带领青年教师学习小组，以“科学发展观”为指导进一步提高青年教师的业务素质，为更多的青年教师搭建锻炼平台，体验教学的成功，建立参与课改的信心。采取多渠道，多形式的培训方式，促进教师在师德、专业方面合谐发展。
2、我校党支部重视党建，加强班子建设，加强思想政治工作，对学校重大问题做好保证监督，切实发挥政治核心和战斗堡垒作用，工作贯彻“学习、 参与、凝聚、保证”八个字，促进了学校的改革、稳定和发展。
3、学校重视教研组学习，强化教研组长的责任感，保证教研学习有质量有效果，做好记录。月月有大组学习，定时、定内容、定主题发言。周周有小组学习，结合探究课、随堂课、示范课和公开课等形式进行“实话实说”式的探讨，形成良好的氛围。本学期开始，学校将推出岗位能手、骨干教师公开教学展示活动，全体教师共同听评课，打破年级和学科，找出课堂教育共性问题，引发探讨。
4、我校将继续重视干部与教师继续教育工作以及教师技能培训，争取完成240和540培训达标率100%。我们将认真组织和落实教师们参加各类的培训，鼓励青年教师参加学历高一层次培训。
(六)、优化整洁内外环境，卫生环保达标
强化服务意识、法制意识、效益意识、节俭意识，服务育人，建设节约型单位，落实节能、节材措施，坚持为教学一线服务，为学生服务，提高整体素质，遵循“分工负责、责任到人”的工作原则，提高后勤管理水平，为学校的发展提供强有力的后勤服务保障。学校防疫体制健全，做好防疫的预案，要保持“上海教卫系统文明单位、上海市绿色学校、上海市花园单位、上海市无烟单位、上海市示范性图书馆、上海市红十字达标学校”等光荣称号。
1、抓安全文明校园建设，成立了以校长为组长的“平安校园”工作领导小组，建立健全了长效管理制度，制定“法律进学校”的计划及突发事件应急预案，并层层落实文明安全责任制，保证了良好的教育教学秩序。
2、健全卫生防疫体制，做好计划生育工作。
3、体育课程设置严格按照国家和上海市的有关规定，实行“三课两操两活动”，确保学生每天锻炼一小时并严格执行《国家学生体质健康标准》。重视学生的心理健康教育，通过开设“开心屋”、午会课等渠道，对全校学生进行心理辅导，把心理辅导的基础知识传播给全体学生，用师生问答、小故事、专题讲评等形式帮助学生认识自己，学会交友，养成好习惯。
(七)、提升教育教学水平，提高办学绩效
学校的中心工作是教育教学，我们要将质量视为学校生命线，努力造就一支严谨治学，教学精湛的教师队伍。
1、德育工作是精神文明建设的着力点之一，也是学生和谐健康发展的基础。在精神文明教育中，开展“知荣辱、讲文明、见行动”活动，开展学生先进个人评比表彰活动，鼓励优秀生冒尖；结合文明班级和优秀少先队员的评比宣传先进典型，以个人带动群体。充分发挥学科教学、专题教育、课外活动三大载体的作用，对学生进行爱国主义为核心的中华民族优秀传统思想道德教育，实施以“生命教育”为主题的学校德育工作，形成年级标志性活动项目。如以学生为主体的十岁生日仪式、弘扬革命烈士精神的“红五月”主题班会、艺术节、体育节、科技节等系列活动、搭建展现学生个性才华的舞台，让学生在全面和谐发展的基础上得到个性特长的自主发展，同时提高校园文化品位。
充分利用品社课、升旗仪式、午会课等形式开展时势教育和安全、生命、心理、环保等专题教育，组织学生开展讨论，引导学生放眼世界、关注社会、爱惜生命、保护环境，以健全体魄、健康心理直面人生，并利用各项资源，树立榜样，使学生以积极的心态努力实现人生价值。
2、教学质量视为学校生命线，以“四精”——精讲、精练、精批、精析，作为五项教学流程管理的要求，进一步加强和完善各项制度，并做到有落实、有检查、有考核、有评价记录，定期总结反馈，严把教学质量关。为青年教师搭建发展的舞台，组织教学评比；组织青年教师基本功展示：粉笔字、毛笔字等。通过循序渐进的校本培训，改进教学方法，进一步贯彻二期课改理念。努力为每一个学生提供个别、充分的优质教育，提高教师实施素质教育的能力，特别是注重对学生创新精神、实践能力培养为重点的课堂教学组织能力。提高为学生服务的意识，全面提高教学质量。
3、加强三风建设，提高社会满意度。执行“师德一票否定制”，每学期开展师德师风问卷和座谈，建立健全“三重一大”议事规则，实行民主决策，每年开展中层以上干部“述职、述廉、述学”。招生、收费等工作中，严格按照相关文件操作，做到无违法违规操作，无重大投诉。
4、做好干部队伍培养工作。继续为徐汇教育输送各级各类人才，党支部做好新党员的发展工作。
总之，学校在新一轮争创市文明单位的活动中，我们要以“创建和谐校园，办好人民满意的教育”为目标，以践行“四心”目标，创建和谐校园为创建特色，群策群力、奋发进取、务实创新，努力提升我校精神文明创建水平，实现学校新一轮发展。
徐汇区日晖新村小学
2009年6月 |
