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呵护大自然的精灵 关注城市生态环境
——“爱鸟 引鸟 识鸟 护鸟”主题班会
活动目标：
1、 鼓励学生创造美好环境引鸟，并了解鸟类基本知识。
2、 通过主题班会的形式表达学生对小鸟的喜爱之情，增强爱鸟，护鸟的意识。
3、 锻炼学生组织活动的能力，培养学生的审美情趣。
活动过程：
（出旗，敬礼，唱队歌）
一、 引入
（主持人）甲：描绘春天的形容词很多很多，什么：阳春三月、春暖花开、春意盎然
（主持人）乙：你说了一连串，我觉得“鸟语花香”是最诗情画意的一个。
甲：对，鸟儿是大自然的精灵，是生态平衡很重要的环节。
乙：所以，我们少先队员要认识鸟儿，保护鸟儿，做鸟儿的好朋友。
（宣布主题班会开始）
二、 内容
1、 爱鸟
甲：春眠不觉晓…… （齐背）
乙：现代人若能感受这种美好意境该是何等幸运？
甲：你看！ 小鸟冬冬是多么讨人喜爱呀！
节目1故事《冬冬的魔镜》
乙：（提问）
甲：接着让我们来赞美小鸟，歌唱小鸟。
节目2歌曲《小鸟，小鸟》
2、 引鸟
甲：多美的歌声。
乙：告诉大家一个好消息，城市环境改善了，鸟儿开始回到我们身边。
甲：（提问）怎样把鸟儿引到我们身边？（讨论）
乙：让我们奏起美妙的音乐欢迎鸟儿。
节目3乐器演奏
甲：小孔雀，你也来了。欢迎！
节目4鸟类歌曲联唱（贴鸟图）
3、 识鸟
鸟类知识竞赛
孔雀：我带来两个朋友，他们有话对你们说。
节目5朗诵《我想有个家》
4、 护鸟
（鸟儿们要走，主持人阻拦）
甲：我们会爱护你们，保护你们的
乙：是呀，你们看，森林大火后，人人都在救小鸟呀！
节目6小品《森林火灾》
孔雀：谢谢你们，让我们一起唱吧跳吧！
全班唱跳《快乐的节日》
三、 结尾
甲：两个黄鹂鸣翠柳……（全班）
乙：这不再是梦想。
甲：让我们爱鸟、护鸟。
乙：让我们引鸟、识鸟。
（让我们和鸟儿做朋友）齐
辅导员说话
甲乙：主题班会结束。
（退旗，敬礼） |
