日晖新村小学足球早活动(4月)

一二年级：钻圈接力

目的：增强上下肢能力，提高灵敏、协调等素质，培养顽强拼搏精神，团队合作的意识

器材：坐标4个 圆圈2个足球2个

规则：第一个出发的学生必须听令后才能抱球跑出起跑线

      途中必须把圆圈从身上套过且足球不落地，然后继续前跑

      如球落地或没有套圈，必须从起点重新开始

方法：学生分成人数相等的2组。每组分两队分别站在15米两端坐标后。两组间隔2米空间。第一位学生听到老师发令后，把球跑到圆圈面前，抱着球套过圆圈，然后迅速前跑，把球交到对面同学，依次进行，直至最后一名学生跑过线，先完成的小组获胜。

三四年级：传球接力

目的：增强上肢力量，提高灵敏素质。培养责任感和创新意识

器材：圆桶坐标4个  足球2个

规则：第一个出发的学生必须听令后才能将球传出

      传球方式可以由学生自行决定

      漏传或球落地，必须从失误处重新开始

      队伍最尾的同学必须拿到球后跑到第一个位置才能继续传球

方法：学生分成人数相等的2组。每组朝一个方向排成直线。第一位学生听到老师发令后，按设定将球传给下一位同学，后面依次传递，直至传到最后一名学生手中，最后一名学生拿球后迅速跑到队伍第一位置，然后继续按设定传球直至原来排头的学生再次排回排头位置比赛结束。先完成的小组获胜。

五年级：夹球跳接力

目的：提高跳跃能力，发展协调能力。培养克服困难和团结协作的品质

器材：坐标4个  足球2个

规则：第一个出发的学生必须听令后才能夹球跳出。

      球必须用双腿夹住，不能用手或其他方式固定。

      对面同伴接球后必须从出发线后夹球跳出。

      如有球落地学生必须在落地点夹好球继续跳

方法：学生分成人数相等的2组。每组分两队分别站在10米两端坐标后。两组间隔2米空间。第一位学生听到老师发令后，用腿夹球跳出，直至跳到对面同伴前交接球，同伴接球后夹球跳出，依次继续直至最后一名学生完成，以最先完成的小组获胜。