日晖新村小学“廉洁文化进校园”分年段目标建议

为培养学生树立敬廉崇洁、奋发向上的高尚情操，营造校园“敬廉崇洁”的良好氛围，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶与导向作用。制定日新小学“廉洁文化进校园”分年段教育建议。

一、各年段目标

低年级（一、二年级）

目标：利用课堂主渠道（道德与法治，品社）充分挖掘教材中廉洁的事例，把廉洁教育渗透到各学科教学之中，使低年级学生明白什么是廉洁，将廉洁的种子播入学生的心田。

中年级（三、四年级）

目标：引导少年儿童感知、领悟廉洁文化内涵，培养敬廉崇洁的道德情感和判断力。让他们崇清廉，淡名利，懂自尊。

高年级（五年级）

目标：通过队员的体验实践，让他们认识腐败的危害性，树立腐败可耻，廉洁光荣的正确观念。通过开展宣传活动，催生他们崇尚廉洁的高尚情感，从而树立远大理想 。

二、活动建议

 1、低年级可组织小朋友看有关廉洁故事的动画片。听爸爸、妈妈或老师讲廉洁故事。并积极参与“小手拉大手，廉洁文化进家庭”的廉洁教育活动。评选讲廉洁文化的“小故事能手”。

利用美术课或班会课，组织学生共绘廉洁画，合办廉洁报。

2、中年级可利用美术课或班会课，组织学生共绘廉洁画，合办廉洁报。学习关于“廉洁”的名言、谚语，了解学习用品来之不易，知道劳动的艰辛，懂得爱惜学习、生活用品。举行廉洁漫画和手抄报评比，并利用校园宣传橱窗对优秀作品进行展示。

3、高年级可组织学生利用图书馆、网络等资源，寻找相关资料，每学期组织开展一次以廉洁教育为主题的中队活动。同时在班级中寻找一位身边的学习榜样。 评选出身边的“廉洁好榜样”