根据中央关于保持共产党员先进性长效机制的四个文件精神，我支部在先进性教育取得成效的基础上，着眼于党建工作的科学化、规范化和制度化建设，进一步明确领导责任、健全组织结构和规范运行机制，在贯彻落实保持共产党员先进性长效机制方面做了一些工作。现将自查情况报告如下：
一、认真整改提高，巩固和发展先进性教育的成果。
我支部广泛听取群众意见、积极吸收群众参与、及时向群众通报反馈。对先进性教育活动中查找出的问题，认真进行整改，并有效推进了学校的各项工作：
1、认真制定整改措施和整改方案
每位党员对照群众提出的意见、党员先进性标准、党性分析材料和生活会中同志们提出的意见，制定了个人的整改措施。整改措施抓住各人的主要问题，突出一个“实”字。内容包括整改的重点事项、整改的具体办法和整改要达到的效果。
学校党支部和学校行政按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，针对自身存在的突出问题、涉及群众切身利益的突出问题和影响学校改革发展稳定的突出问题，在听取教职工意见建议的基础上，制定了整改方案。
2、虚心征求意见，积极进行整改
学校党政集中一段时间，通过各种形式征求了群众对整改措施和整改方案的意见和建议：
> 党员就个人整改措施征求三位以上群众的意见；
> 党员个人整改在专题生活会中向全体党员通报，征求意见；
> 党支部就整改方案通过书面形式征求全体党员的意见；
> 学校行政通过校务公开栏公布整改方案，征求群众意见；
> 党支部通过召开教工代表座谈会，听取各方面的群众意见。
在充分听取群众意见，党员个人对整改措施、学校党政对整改方案进行修改、完善的基础上，学校党支部及时向全体教职工进行全教会通报，并集中进行了整改提高。
全体党员按照经审核的整改措施扎扎实实地进行整改，并接受党组织和群众的监督检查，使自己在各方面有新提高、新进展和新收获。党支部和学校行政则分解任务、明确时间、落实责任人，对整改情况认真进行检查和分析，真正做到整改有成效、群众有认同、党员有进步。
对群众反映的突出问题，例如：同志间的相互交流、沟通不够等，学校党政都切实进行了积极的整改。党支部和行政开展了与群众谈心活动，充分发挥组织生活的教育作用，认真梳理各种途径征求到的意见，做到有什么问题就解决什么问题，能解决多少就解决多少，一时解决不了的，如实向群众说明情况。我们坚持开门整改。做到整改工作有群众参与，整改过程让群众监督，整改效果让群众评判，把群众意愿作为整改的第一信号，把群众满意作为整改的第一追求，把群众评判作为整改的第一标准。
工作中，每一位行政深入基层，集思广益，善于采纳广大老师好意见和合理建议。每一位党政领导清醒地认识到“水可载舟，亦可覆舟”，群众才是真正的英雄，群众是我们力量的源泉，只有依靠群众，坚决地相信群众，才能克服工作中的困难。
我党支部利用宣传版面，对党员的先进事迹进行宣传报道，弘扬了正气和鼓舞了士气；我们还努力改变党的组织生活形式比较单调，内容比较刻板的现状，通过组织参观红军长征胜利展览等、参观历史档案馆、慰问百岁退休教师等活动，提高了组织生活的生动性和吸引力，增强了党员的凝聚力和向心力。
学校党政还加强教师校本培训和增加教师培训投入等，进一步推进教师专业化发展。
党政领导不断增强民主意识，带领干部和党员深入一线，冬送温暖、夏送清凉，关心群众疾苦，解决群众困难，尤其是解决了青年教师、患病教师、特殊家庭教师的实际困难，得到了群众的肯定。
党员先锋模范作用得到进一步发挥通过整改提高，我校党员贯彻党的路线方针政策更加坚决，完成组织分配的任务更加积极主动，在教书育人、管理育人和服务育人工作中，先锋模范作用得到进一步发挥。党员教师普遍认识到，自身的先进性应通过教育观念更新和教学改革创新体现出来。为此，党员教师围绕二期课改要求，主动参加业务培训，积极参与课题研究，认真进行教学改革，在帮助学生学会做人、学会求知方面起到了较好的带头作用；党员干部则牢记党的宗旨，坚持做到联系群众和服务群众，通过编制学校发展规划、推行校内机构改革和加大校务公开力度等，在服务、协调和引领方面较好地履行了管理职责；党员职工则围绕教育教学工作，认真钻研技术、热心服务师生、乐于奉献付出，在后勤保障工作中做出了一定的成绩。党员在发挥先锋模范作用方面都有了较明显的改观，包括一些原来工作、学习情况一般的同志，都有了较大的转变，受到了群众的一致好评。
3、党的组织建设得到进一步健全
通过整改提高，学校党支部作为一级党的基层组织，思想建设、组织建设、作风建设和制度建设都有所提高，党组织的执行力有所增强，凝聚力、创造力和战斗力进一步得到提高。党员对党组织有了更大的向心力，组织观念和纪律观念大大增强，对组织生活及各项党建任务，都能克服诸如小孩需要照顾、老人需要服侍、自身有伤病等种种困难，做到召之即来、来之能战。
4、党员服务群众得到进一步认可
通过整改提高，我校党员服务群众的意识得到进一步增强，思想、工作作风得到明显改善。例如，在校内、校外“双结对”活动中，党员们都能踊跃参加，积极奉献。有的与结对对象开展教研结对，从教学业务上给予无私的指导；有的与结对对象进行政治结对，从理想信念上给予正面的引导；有的与结对对象形成帮困结对，从物质钱款上给予及时的援助；有的与结对对象构成助学结对，从提高学业上给予足够的帮助。对此，不少群众反映，整改提高使党员眼中有了群众，心中想着群众，拉进了党员与群众的距离，促进了学校和谐校园的建设。
5、学校各项工作得到进一步推进
通过整改提高，我校党员比较系统的重温学习了党的路线方针政策，尤其是党员领导干部，对贯彻执行党的教育方针政策，自觉做到依法办学、自主发展，有了更进一步的理解。在落实市、区教育行政部门的工作要求，贯彻市教育工作会议、基础教育工作会议和德育工作会议精神，尤其是在行风建设、规范收费、减负增效、师德师风建设和推进民族精神教育与生命教育等方面，做了大量的工作，取得了一定的成效。
更为重要的是，学校提出了“创造适合师生发展的教育”的办学理念、确立了“四会一特长的”办学宗旨，学校的改革发展稳定工作正方兴未艾地向前推进，学校的群众认可度正如雨后春笋蓬勃崛起
二、贯彻落实“四个文件”精神，建立健全先进性长效机制。
在总结先进性教育活动经验和对已有制度进行梳理的基础上，我支部制定了建立健全保持共产党员先进性长效机制的实施细则，就党员教育、党的组织建设和党员联系服务群众等，开展了较有成效的推进工作。
1、加强学习，健全党员教育的经常化机制
坚持每周一次的干部学习制度，不断提高干部的学习力、执行力。结合实施徐汇教育“十一五”发展规划和学校新一轮发展规划，先后开展了“落实科学发展观，创建优质教育校”、“聚焦课堂、研究教学和推进教师专业化发展”和“学习孟二冬，提升师德素养”、“为人、为师、为学”等为主题的学习活动。
围绕发扬新时期党员的先锋模范作用，每月组织党员进行两次政治理论学习，以巩固先进性教育的成果、推进学习型党组织建设和增强党员的党性修养。例如，先后以“我为党旗增光辉”、“重温党章，继承和发扬革命传统”和“发挥模范作用，推进和谐建设”等为主题，在党员中开展微型党课活动。
2、加强管理，完善组织建设的规范化机制
我支部通过健全党内民主和加强党内监督，在党内形成健康向上的政治生活环境和思想工作氛围，切实发挥党组织战斗堡垒和政治核心作用，以党风带校风、以党心换民心。例如，进一步完善党组织“三会一课”制度，坚持每季度召开一次支部党员大会、每月召开一次支部委员会和党小组会议，每季度举行一次党课教育活动。同时，认真落实党员的知情权、选举权、参与权、监督权等民主权利。党政重大决策之前要广泛征求党内意见，党支部每季度一次向党内通报党组织和学校重大事务，保证党员“先知、先议、先行”。再如，学校党政干部每年进行一次民主生活会，以谈心交心、党性分析的方式开展批评与自我批评；全体党员每年进行一次民主评议，通过广泛征求意见、深入谈心交流和认真对照检查，分析、查找和解决党性问题。每年“七一”进行一次优秀党员和先进党小组表彰活动，在党内形成你追我赶、力争上游的健康氛围。
另外，支部十分关注党员教师的专业化发展，积极为党员教师提供发展平台鼓励党员教师在教学、教研、教改中建功立业。
3、加强服务，建立联系群众的长效化机制
发扬党的紧密联系群众的优良传统和作风，引导党员进一步提高宗旨意识、身份意识和责任意识，积极参与党员责任区活动，争做师德师风的表率、教育教学的表率和服务群众的表率。
我支部进一步完善了两个“双结对”活动。在校内健全党员对口联系群众和党员联系学生的“双结对”制度，在以往党员联系群众、开展党员责任区工作的基础上，重新安排和调整了党员联系群众、联系学生的“双结对”名单，重申了“双结对”工作要求。确保了党员与群众的联系无遗漏、无断档、无空白，坚持党员对群众的服务有内容、有载体、有实效；组织党员对困难学生做到全程关心、全程帮助、全程服务。
使校内“双结对”工作真正落到实处。
在校外健全与斜土街道康巨居委会党支部的双向联系机制引导党员关注社会、关注他人、关注弱者，取得了较好的成效。在斜土街道康巨居委会党支部签订《学校与居民区建立双向联系协议书》以后，我校党支部与委员会进一步的沟通交流，组织党员教师定期为社区居民进行家庭教育指导；定期向社区居民开放学校教育资源和捐赠教育物资，有组织地举办参与体育项目训练等活动。
我们将在先进性教育取得成效的基础上，认真总结经验，继续发扬传统，在上级党委正确领导、全体党员积极参与和教职员工的大力支持下，进一步建立健全保持共产党员先进性长效机制，努力推进党组织和党建工作走向规范化、制度化和科学化的轨道，为构建徐汇优质教育区和推进学校新一轮发展,更好地发挥政治核心、监督保证和先锋模范作用。
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