|
四（1）班家长
五月二七日，贵校举办了“浓浓情深、幽幽棕香”庆端午亲子活动。这活动不仅让我们观看了四年级全体学生的诗歌朗诵，还让我们观看了孩子表演的节目。节目内容丰富，编排的相当有水平，很有耐人寻味的内涵。如“屈原”这一节目，就把 春秋战国时期的屈原悲愤抱石投汨罗江情景，表现的活龙活现，让同学们在欢笑声中，加深对端午节的了解。
同时我们还观看了包粽子比赛。当各个班级家长老师上台比赛时，全体同学一边鼓掌一边大声呼喊，为比赛加油鼓劲，现场气氛十分活跃，大家都很高兴。我特别关注孩子的班主任马老师，只见她双手灵巧的舞动着，一会就高举起一个粽子，四（1）班全体同学大声的赞美起来：“我们的老师报的粽子最快、最好！”确实马老师报的粽子太漂亮了，有棱有角，十分精致。特别使人惊奇的是，这粽子不是用绳子扎的，是用一根细细青青的粽叶从粽子中心穿过代替了绳子，因此她包的粽子又快又好。同学们都为自己的班主任老师有一双巧手感到骄傲。
回到教室后，老师发给我们香粉，三十一位同学，三十一只香袋，五颜六色，个个风格迥异，引人注目，老师让每个同学上讲台，即兴说句心里话，孩子们满脸喜悦的说着，家长们一字不漏地听着，不断为孩子鼓掌！最后评出香袋制作的优胜奖，发出证书，集体留影纪念。孩子们快乐地吃着香喷喷的粽子，家长们在香气十足的教室内享受着端午亲子活动的快乐！今天是我在所有过的端午节中最快乐的一天，谢谢学校，谢谢老师，为我创造这么一个聚会条件，让我有机会了解学校，了解孩子在学校的生活。我为我孩子能进这样好的学校感到由衷的高兴，也希望学校把这活动继续下去，让更多的家长享受亲自活动的幸福和快乐。
四（2）班家长
利用端午节到来之际，日晖新村小学四年级在各班老师和班主任老师精心组织和指导下，在端午节的前一天的下午邀请了家长来校共同参与“浓浓情深、幽幽粽香”庆端午亲子活动。这一创举值得称赞和发扬，在庆端午的会场上，大部分的家长都亲来参与了，各班同学在场席地而坐，秩序井然。各班同学演出的节目都相当精彩。赢得阵阵掌声，尤其是演屈原的历史剧，还带着古装的哩，大诗人屈原以死表明对楚国的忠诚，自沉汨罗江。为纪念他，人们用各式粽子投江祭奠，划龙舟拯救屈原……最后的大合唱十分动听，使人回味无穷。随后会各班教室，家长与孩子亲热和谐地缝制香囊，品尝粽子，老师还发给家长和同学粽子糖，吃着甜在心里，老师辛苦了。
举办庆端午亲子活动使民俗佳节欢度得更有意义，同事将传统的端午佳节代代弘扬。
四（1）班家长
日晖新村小学举办了2008年度第二学期“浓浓情深、幽幽粽香”——端午节亲子活动，以学校、家长、学生融为一体，抓住端午节这一具有历史文化的传统节日为主线条展开亲子互动是一种创新的实践，也是一种教育模式的新思维体现。
通过学生对端午节诗词的朗诵和其他表演形式，让家长们在场展现包粽子的情景，最后是家长和学生动手制作“香囊”，把整个活动从历史到现实，将2500余年的端午节的传统再次得到传承，这无疑是一堂最有意义的“素质”教育课，它不仅是对学生，也是对家长或者说是整个参加这项活动的一次历史文化的教育感受。
亲子活动强调的是父母对子女相互沟通，从而进行一种感情上的升华，当将这次活动放在“端午”这个传统节日里展开，“亲子”的意义已超越了单纯的父母与子女的关系，它演变成祖国——母亲与我们的“亲子”关系。让所有参加活动成员领略，中华文化的悠久历史和它辉煌的文化结晶。
我们要传承几千年的文化历史优秀遗产，就要通过各种有意义的活动来让学生了解和懂得这方面的知识。而现在校方在我国今年5月启动端午节申报世界非物质文化遗产程序时，不失时机将亲子活动放在端午节举办，在推动这项申报，弘扬端午节的文化历史具有不同凡响的现实意义。 | 
