教研主题：

基于课程标准的 “作业—评价”一致性的研修

本学期教研重点：

    开展“基于课程标准的 “作业—评价”一致性”的教学实践与研究，以科创组（自然、信息、劳动技术、探究）为学习共同体，以此为载体开展教研修活动。结合实验校工作与“新优质校”第三阶段工作，以“作业—评价”一致性为主题，统筹、调整、修改课前、课堂、课后作业设计。以目标为导向，整体思考作业的内容与形式，并形成与之相一致的评价方案为本学期校本自然备课组研修活动内容。

周次

时间

教研内容

常规工作

备课组专项研究工作

1

9月21日

1、统筹教学进度；

2、修改制订自然备课组工作计划。

根据自然学科特点分年级细化、落实阶段作业设计及评价

2

10月12日

1、备课要求布置

2、一年级学习准备期教学情况反馈。

讨论落实家长学校：一年级学习准备期自然学科展示活动具体内容

3

11月9日

按计划落实教研修活动内容

反馈各年级自然作业设计及评价具体实施情况；

4

12月21日

备课要求布置

自然学科家长开放日集体备课

5

2018

1月18日

制定各年级期末测试内容。

期末考核作业—评价一致性研究