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一周工作安排2019.9.16-2019.9.22

   
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  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期语文教研组工作计划
  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期英语研修计划表
  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期英语教研组工作计划
  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期信息备课组计划
  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期体育备课组计划
  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期数学教研组研修计划表
  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期品社备课组计划
  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期美术备课组计划
  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期劳动技术备课组计划
  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期教导处教学工作计划
  • 【4-4-12-34】2017日晖新村小学科研计划
  • 【4-4-12-34】数学教研组教研修交流
  • 【4-4-12-34】2016学年第二学期日晖新村小学教导处备课检查表
  • 【4-4-12-34】(五上)期末试卷计算模块双向细目表
  • 【4-4-12-34】日晖新村小学开展家长开放周活动
  • 【4-4-12-34】日新小学教研组教研修:备课组磨课、研课活动
  • 【4-4-12-34】以作业为抓手,夯实基础,落实评价——日晖新村小学召开家长会
  • 【4-4-12-35】2017学年第一学期语文学科竞赛方案(合)
  • 【4-4-12-35】2016学年第二学期语文学科竞赛方案(合)
  • 【4-4-12-35】2017徐汇区教师普通话大赛-一等奖
  • 【4-4-12-33-2】2017学年第一学期语文教研组研修计划表

    作者/来源:[暂无]

    本学期主要研究目标

    1.以备课组为单位,每位教师完成本学期教材中2468单元《学科教学手册》编制(含单元目标、教案、作业示例、阶段评价)。

    2. 结合《学科教学手册》编制,根据学情,以目标为导向,设计作业内容及评价,将“目标—作业—评价”一致性的研修内容落到实处。

    3.修订各年段日常评价、阶段评价、表现性评价方案。

    序号

    活动

    时间

    活动

    地点

    内容

    主持者

    活动

    形式

    1

    2017-07-1

    2017-08-28

     

    l  确定本学期作业设计目标与内容,尝试开展各年段的作业设计

     

    自我研修

    2

    2017-08-30

    210会议室

    l  交流暑假研修学习内容;细化第三阶段“作业—评价”一致性校本研修内容及计划

    l  备课组结合新学期教学研修主题,研讨第一单元教案、作业设计及评价(主要包括:学期重点目标、单元作业目标、单课作业目标、单课作业设计、作业内容与学习水平双向细目表、作业表现评价标准

    l  结合研修内容,修改第一单元教案、作业设计及评价方案

    l  上传修改的成长个案

    黄菁

    备课组长

    交流

    讨论

    3

    2017-08-31

    2017-9-15

    各年级

    办公

    l  拟定学期教研组、备课组计划,落实研修主题与进程安排

    备课组长

    备课组讨论

    4

    2017-09-15

    210会议室

    l  商讨、交流学期教研组计划,落实研修主题与进程安排

    l  细化、落实第一单元作业设计及评价方案

    黄菁

    交流

    讨论

    5

    2017-09-18

    2017-09-29

    各年级

    办公室

    l  以备课为单位组撰写单元作业设计及评价方案

    l  研制第二单元各单元《教学手册》

    备课组长

    备课组讨论

    6

    2017-09-29

    210会议室

    l  各备课组交流单元作业目标和单课作业目标撰写情况(各备课组交流一个单元)

    l  以备课为单位组继续完善单元作业设计及评价方案撰写

    黄菁

    交流

    讨论

    7

    2017-10-05

    2017-10-20

    各年级

    办公室

    l  各备课组完善单元作业设计及评价方案

    备课组长

    备课组讨论

    8

    2017-10-20

    210会议室

    l  各备课组交流单元作业目标和单课作业目标撰写情况(各备课组交流一个单元)

    黄菁

    交流

    讨论

    9

    2017-10-23

    2017-11-3

    各年级

    办公室

    l  研制第四单元《教学手册》

    备课组长

    备课组讨论

    10

    2017-11-6

    2017-11-10

    各年级

    办公室

    l  中期评价计划与实施期

    备课组长

    备课组讨论

    11

    2017-11-10

    210会议室

    l  中期阶段性练习阅卷期中阶段性练习阅卷质量分析

    l  研制第六单元《教学手册》

     黄菁

    备课组长

    批阅

    12

    2017-11-13

    2017-11-17

    各年级

    办公室

    l  完成中期阶段练习质量反馈

     

    备课组长

    备课组讨论

    13

    2017-11-17

    210会议室

    l  备课组中期评价反馈

    l  总结、反思作业设计及评价具体实施情况

    l  商讨阶段研修展示的内容及形式

    黄菁

    交流

    讨论

    14

    2017-11-20

    2017-11-24

    各年级

    办公室

    l  备课组准备展示阶段作业设计及评价的过程性资料

    备课组长

    备课组讨论

    资料搜集、制作

    15

    2017-11-24

    210会议室

    l  教研组展示阶段作业设计及评价的阶段成果(过程性ppt))

    黄菁

    观看

    学习

    16

    2017-11-27

    2017-12-15

    各年级

    办公室

    l  完善学科评语库

    l  研制第八单元《教学手册》

    备课组长

    备课组讨论

    17

    2017-12-15

    210会议室

    l  落实一、三年级“基于课程标准教学与评价”教学展示活动内容

    黄菁

    交流讨论

    18

    2017-12-18

    2017-12-29

     各年级

    办公室

    l  准备家长开放日活动

    l  家长学校:开展一、三年级“基于课程标准教学与评价”教学展示

    备课组长

    备课组讨论

    19

    2018-01-01

    2018-01-19

    各年级

    办公室

    l  制定期末复习计划

    l  拟定各年段期末评价试卷(含双向细目表)

    备课组长

    备课组讨论

    20

    2018-01-19

    210会议室

    l  期末阶段性练习阅卷、质量分析

    黄菁

    批阅

    21

    2018-01-22

    2018-01-25

    各年级

    办公室

    l  期末评价反馈

    l  组织各备课组整理第三阶段研修成果资料

    备课组长

    备课组讨论

    资料整理

     

     

    上海市徐汇区日晖新村小学

     语文教研组

    20179