一、指导思想：

“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。为了培养学生良好的读书习惯，营造良好的读书氛围，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，引导学生积极健康地成长，开展读书月活动。以读书月活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

二、活动时间：12月

三、活动内容及安排

（一）准备阶段

1、利用升旗仪式进行“读书月”活动宣传和动员。

2、做好环境布置，电子大屏幕宣传。

3、利用红领巾广播，播放学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

（二）活动阶段

1、开辟一个栏目：各班出好一期读书月板报，板报上设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。

2、创建好班级图书角：好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，建议学生将看完的、闲置的好书带到学校，放在图书角分享给同学。

3、看2本好书：各年级向学生推荐一本“必读书”，每位学生和家长一起向同学推荐一本“选读书”。完成读书月学习单。

4、征文比赛：四五年级围绕区教育关工委“美丽中国·我的中国梦”读书征文活动主题撰写征文，每班12月23日前交3篇优秀征文，统一评审并上报上一级参加读书征文竞赛活动。

5、读书小报：三年级围绕读书方法、课外经典读物为主题出一份手抄报，每班12月23日前上交2份优秀作品。

6、诗配画：一、二年级学生自选一首诗词，与家长一起为它配上相适应的画面。每班12月23日前上交3份优秀作品。

7、学科小竞赛:各年级由备课组长负责开展语文小竞赛。

8、美文诵读：在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，利用晨读、课前三分钟诵读美文，也可自行举行班级古诗文诵读比赛。

9、师生共读：老师与学生共学习，同进步。每位教师选择一本书进行阅读。

（三）总结阶段

1、评选“读书之星”“读书小博士”活动：12月23日各班推荐3名学生。

2、小结并颁发奖状。

上海市徐汇区日晖新村小学

2017年12月1日

附件：

上海市徐汇区日晖新村小学

2017年12月1日