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悄悄话信箱(一)
四（3）笔者:梦娜婷·德丝蕊
今天，当听到体育徐老师要给我们上心理课时，我忍不住想：“啊？体育老师教心理，不知道会是什么样子啊？”带着这份好奇心我与大家来到了大礼堂的教室，只见两边窗户上都挂着彩色纸旗，难道要开联欢会吗？正在这时，4班和2班陆续出现在教室内，这是要干吗呢？
等所有班级安静下来，徐老师说了一个令人匪夷所思的问题：“我是谁？”于是，同学们更是给出了各种匪夷所思的答案，我是邱XX、我是毛XX、我是一个学生、我是一个人、我是个胖子……我心想：“这还是我认识的心理课吗？”没过多久老师接着说：“接下来的时间里我们一起通过玩一个游戏来寻找“我是谁”这个答案。根据规则，每人先得到一张属于自己的底牌，在规定的2分钟内去寻找与自己底牌数字大小一样的伙伴，进行碰碰对并彼此互相介绍自己的过往成长经历……”几场游戏下来，有的同学仍旧在讨论，有的气喘吁吁，还有的回想起游戏时与别的班级同学的对话依旧满脸欢笑。时间飞快短短的20分钟瞬间过去，我多想再向不同的同学去介绍自己，想认识更多的伙伴。
这堂心理课更像是一场游戏课，让我通过游戏体验到一个不同的自己：一个大胆、勇敢、幽默、善良的自己；更发现了朝夕相处的同学的另一面，我恨不得每天上一堂这样的心理课。
心理健康宣传社团
2017.10
悄悄话信箱(二)
四（3）笔者:梦娜婷·德丝蕊
今天，我们又上了第二堂心理课。
徐老师一进教室，我就看见她手里有一叠粉色的纸，心想：今天又要干什么呢？
徐老师清了清嗓子，说：“亲爱的同学们，今天徐老师想问一问，你们当中有谁知道自己身上有哪些优势？你们谁能通过学习生活中具体的故事事件来展开描述一下这些优势？”“如果你还不是非常清楚自己的优势，那么今天就让我们共同来一次——人类优势大揭密的活动”……只见徐老师把“人类美德优势表”打在了投影仪上——创造性、好奇心、灵性、善良、幽默……活动分成了两个板块：第一板块，我认为我最大的优势是……..第二板块，我们认为你还有的优势是…….
看着这张优势表，我陷入了思考中，想想自己有哪些优势呢？我慢慢地写下了三点，当进入第二板块时，原本安静的教室一下沸腾起来，每个人都兴奋地询问同伴们自己还有的优势，“恩…你有这个优点”“对，他的确有这个优势”……我也不例外,当同伴给我的优势卡回到自己手中时，我注意到有个词——“宽容”出现在我的视野里，我好奇地询问了给我这个优势特点的伙伴， “你为何说我宽容呢？”“哦，那是因为上次你没带水笔，问我借时，我表现的不情不愿，但当我遇到相同的问题时，你一点都没有犹豫就将自己的笔借给了我，所以我说你宽容啊！”听完这话，我沉默了，心想：“宽容”这点优势早已被自己忽略了，但此刻当同学们提出来时，对我的震撼却很大，我很开心，更为自己具备这样的优势而骄傲。
自从这个活动后，我不仅欣赏自己，更是用这些“优势”来提醒自己在学习生活中哪些地方需要更多地进步……同时，也让让我明白：朋友是用来赞美的，今后我会更珍惜“朋友”这个无价之宝。
心理健康宣传社团
2017.10
电子信箱(一)
四（4）笔者：陈玥儿
周三是心理活动日，我们四年级三个班的全体同学一起来到四楼大礼堂，兴高采烈地等待徐老师给我们做游戏。
活动马上就要开始了！徐老师微笑着宣布：“今天我们要玩的游戏叫‘我是谁’。待会儿请各位排头到我这里来领‘通行证’，然后发给每位同学。至于今天我们要怎么玩，我待会再告诉大家！”我边领通行证心里边想：啊呀！老师还要卖关子啊，弄得我心痒痒，到底是什么游戏呢?
很快每个人都拿到了通行证。“接下来，你们要找到自己卡片上的数字相同的人互相自我介绍，但是限时两分钟，而且找的时候不能出声。还有，你们当中会有一张任意卡片，他可以加入任何一个团队进行游戏。开始！”徐老师话音刚落，同学们就蜂拥而出，有的给对方看自己的卡片，有的用手比划着自己手中卡片的号码，还有的点头摇头。我很顺利地找到了与我数字相同的人。我们互相大方地介绍了自己：我叫陈玥儿，来自枫林幼儿园，我的特长是画画，爱好阅读……
时间一眨眼就过去了，马上就要下课了。这个游戏让我更加了解了同学们，又让我可以大方地去面对他人。我很期待下一次的活动呢！
心理健康宣传社团
2017.11
电子信箱（二）
笔者：雨怜之陌随·溪月·冰雪兰娜
同学们，你们知道吗？心理健康课程开课啦！在短短的十分钟里，我们可是学到了许多在其它课堂上学不到的知识哟！
心理健康课程是一堂意义深远的课。在这里，我们可以分析我们的人生，仰望我们的未来。而在第一节课上，我们的课题是“我是谁？”想必大家都觉得奇怪，谁不知道自己的名字？但你们真正地了解过自己吗？要了解、认识自己，从第一步——了解“我”的优点做起吧！老师要求大家把自己的优点写在一张卡片上，再交换卡片，把别人的优点写在他们的卡片上。这似乎简单的举动，却使小朋友们挖掘出许多被自己忽略的闪光点呢！小朋友们，你们有没有自卑过？这节心理健康课程有没有改变你们，让你们重新认识自我呢？反正，我可是在这节课上学到了许多呢！如果你不够自信，那就让我给你一个小建议吧！你可以把“我的优点”卡片放在最最醒目地地方，当你看到它时，就会使你振作起来哟！每个人都有各自的闪光点，现在我请大家默默地对自己说：“我是最优秀的！”大家要记住，在人生的漫途中，一定要展现已有的优点，改正缺点。一个能做到扬长避短的人，将来必成大器！
“天行健，君子以自强不息！”相信自己，认识自己。在心理健康课程上，就让我们做回真正的自己，体验人生的魅力吧！
心理健康宣传社团
2017.11
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