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年级 |
主题
（活动地点） |
活动内容及目标 |
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一年级
上半学期 |
上海儿童博物馆
+宋庆龄陵园 |
◆通过儿博馆一日游激发儿童好奇心、想象力、创造力。
◎活动一：参观科学展区，使青少年在动手动脑中增长航天知识，亲身体验太空的风险和奥秘。
◎活动二：通过主题展示区互动体验，运用虚拟方式展现宽带所带来的家庭生活的变化。充分调动儿童的五大感官，去探索周围的世界。
◎活动三：参观宋庆龄陵园，了解宋庆龄的生平事迹，感受一名共产主义伟大战士的光辉历程。 |
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一年级
下半学期 |
上海昆虫博物馆
+东安公园 |
◆通过参观，认识各种各样的昆虫，了解昆虫丰富的多样性，它们在维护生态平衡等方面的重要作用。
◎活动一：参观昆虫生命厅、文化厅等，系统详细的介绍了昆虫的起源、演化过程、昆虫的分类地位、昆虫的外部形态、生物学以及生态学等相关知识。
◎活动二：制作蝴蝶标本，培养学生动手动脑的能力。
◎活动三：到东安公园感受春天的气息，在这座以竹为主的江南庭园式公园中近距离观察大自然中的昆虫，感受绚丽多彩的昆虫装点着自然界和人们的生活。 |
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二年级
上半学期 |
东方乐器博物馆
+徐家汇公园 |
◆通过参观了解我国悠久的乐器发展史，感受丰富多彩的东方乐器魅力。
◎活动一：参观中国古代乐器、中国现代乐器、少数民族乐器和外国民族乐器各展区，了解种类繁多的各类乐器。
◎活动二：欣赏器乐表演，初步了解并感受音乐的魅力。
◎活动三：结合学校艺术节，开展学生器乐才能互动交流，评选“小小音乐家”。 |
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二年级
下半学期 |
上海自然博物馆
+静安雕塑公园 |
◆引领学生了解宇宙和地球的由来以及生命演化过程中的大事件，剖析生命演化的内在机制。认识在文明发展的不同阶段人类与自然环境之间的“冲突与和谐”，感悟与自然和谐相处，是人类和人类文明可持续发展的前提。
◎活动一：参观“演化的乐章”“生命的画卷”“文明的史诗”三大主题展馆。带领学生走进多姿多彩的生命世界，回溯人类文明兴替过程中与自然环境的依存关系。
◎活动二：“宇宙大爆炸”剧场，通过短短的12分钟，感受一百多亿年宇宙史中的风云变幻，了解人类对宇宙空间的探索历程。
◎活动三：参观静安雕塑公园，感受自然与艺术的结合。 |
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三年级
上半学期 |
曼可顿面包厂 |
◆参观曼可顿科普教育基地，对学生进行烘焙知识的教育推广，进行一堂生动的面包营养知识主题实践课、了解面包制作过程、参观全自动化的绿色工厂，体验DIY汉堡的乐趣。
◎活动一：早餐知识讲座及面包小知识问答。了解营养早餐的构成，面包的起源，面包生产流水线等。
◎活动二：参观全自动生产车间。看到从面包的搅拌、发酵、分割、成型、烘烤所有的环节，直观的了解烘焙的全过程。
◎活动三：DIY汉堡，体验自己动手的快乐，品尝亲手制作的汉堡。 |
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三年级
下半学期 |
上海工艺美术博物馆
+襄阳公园 |
◆了解上海本地急需保护的传统工艺品种。欣赏老一辈工艺美术大师留下了精湛高雅的作品。
◎活动一：参观民间工艺、雕刻、织绣三大展示厅，了解上海工艺美术行业各大类品种及其历史沿革、风格风貌、技艺特色。
◎活动二：专业工作室参观，与工艺美术家们面对面交流。 |
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四年级
上半学期 |
虹口青少年活动中心 |
◆通过极富互动性的体验活动，让广大青少年近距离感受中国传统文化中的精华。引导学生创造主动参与实践活动，以体验感悟促进学生综合能力的提高。
◎活动一：参观主题展览。组织全体学生参加虹口区青少年活动中心“指南针计划”，参观“天工开悟”中国古代创造发明展、“纸的文明”展。
◎活动二：感受古代文化魅力。组织学生到中国古代造纸印刷体验馆、中国古代陶瓷体验馆、中国古代染织体验馆中亲身体验民俗文化。通过极富互动性的体验活动，让广大青少年近距离感受中国传统文化中的精华。 |
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四年级
下半学期 |
上海电影博物馆
+光启公园 |
◆了解百年上海电影对中国社会发展、历史进步所做出的杰出贡献。揭示电影生产创作的神奇奥秘，感受电影作为梦幻工场的动人艺术魅力。分享上海电影大师和杰出影人的生平事迹、文物文献及工作生活场景。
◎活动一：参观3F影海溯源-梦幻工厂-光影长河展厅。了解上海电影的成长发展，感受上海电影的黄金时代。
◎活动二：参观2F1号录音棚-1号摄影棚。直观地体验现代化影视制作流程及功能强大的媒体环境。
◎活动三：参观动画长廊-动画工作室-艺术影厅，在观摩中详细了解木偶、剪纸、手绘动画的制作工艺流程。 |
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五年级
上半学期 |
上海公安博物馆 |
◆引导学生了解上海公安事业的变迁，加深对上海历史的了解。参与消防逃生演练，激发对消防英雄的敬仰之情。通过参观，养成文明参观的习惯，初步培养合作的能力。
◎活动一：认识上海公安博物馆以及有关公安设施。了解上海人民公安机关建立后，在打击犯罪、保护人民、维护社会治安秩序和社会稳定方面所取得的辉煌业绩。
◎活动二：考察 “消防馆”，参与消防逃生演练，加深感受，培养技能，激发对消防英雄的敬仰之情。 |
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五年级
下半学期 |
龙美术馆
+徐汇滨江绿地 |
◆了解当前文化艺术，拓展学生们的信息，开阔学生们的眼界、提高学生们的艺术鉴赏能力。
◎活动一：艺术进校园，龙美术馆进校宣导。通过专项文化教育讲座，让学生更加了解美术馆，感受美术馆独有的艺术文化氛围。
◎活动二：艺术馆参观。开阔学生们的眼界、提高学生们的艺术鉴赏能力。 |
