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穿越时代 领略精髓——“指南针计划”活动方案-13

作者/来源:教导处 发布时间:2016-01-17

活动目标

1、组织全体学生参加虹口区青少年活动中心“指南针计划”,参观“天工开悟”中国古代创造发明展、“纸的文明”展、中国古代造纸印刷体验馆、中国古代陶瓷体验馆、中国古代染织体验馆、中国古代青铜体验馆、中国古代建筑体验馆等。2、通过校内的筹备、交流及校外的考察、实践活动,引导学生创造主动参与实践活动,以体验感悟促进学生综合能力的提高。

3通过极富互动性的体验活动,让广大青少年近距离感受中国传统文化中的精华。

活动时间:20151216

活动地点:上海市虹口区青少年活动中心

活动对象:四年级组全体师生

学科对接:

语文:《只有一个地球》

数学:《数学流程图》

英语:《Mid-autumn Day

音乐:《牧童短笛》

自然:《人造材料》

品社:《物华天宝》

劳技:《设想与选择》

美术:《尝试中国画

活动准备:

1、各班认真组织,对学生进行安全教育和行为习惯教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。

2、广播介绍虹口区青少年活动中心“指南针计划”,要求学生参观时不大声喧闹。

3、加强管理和监控措施,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

4、学校安排卫生员和突发事件应急队员,以防同学受伤或突发疾病。

注意事项:

1、搭班老师配合班主任做好管理工作,请大家服从学校统一安排。

2、各班以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听班主任的指挥。

3、行进和参观过程中不随地乱扔果皮纸屑,所有杂物都放进自己准备的垃圾袋

活动设计

活动一:参观主题展览

组织全体学生参加虹口区青少年活动中心“指南针计划”,参观“天工开悟”中国古代创造发明展、“纸的文明”展。

活动二:感受古代文化魅力

组织学生到中国古代造纸印刷体验馆、中国古代陶瓷体验馆、中国古代染织体验馆中亲身体验民俗文化。通过极富互动性的体验活动,让广大青少年近距离感受中国传统文化中的精华。

活动一程序

时间:20151216

对象:四年级组全体师生 

过程:

1、参观展馆

2、亲身体验

3、制作作品

活动内容:

1组织全体学生参加虹口区青少年活动中心“指南针计划”,参观“天工开悟”中国古代创造发明展、“纸的文明”展。

2、组织学生到中国古代造纸印刷体验馆、中国古代陶瓷体验馆、中国古代染织体验馆中亲身体验民俗文化。

3在老师的指导下,将现代的卡通、时尚等元素融入古代制造工艺,创作出个性化作品。

 

日晖新村小学

2015.12

 

沪公网安备 31010402000407号




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